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且学且思 渐行渐进——首届全国中小学校党组织书记网络培训示范班思想汇报

作者:郑红贤 来源:浙江省常山县第二中学 发布时间:2018-02-06 阅读量:0

2017年6月至7月,本人有幸被推荐参加首届全国中小学校党组织书记网络培训示范班。培训期间,本人严格按照培训班学习的要求,认真观看学习“经验交流”“教育质量提升专题”“党章党规”“党性修养”“党务工作方法”和“习近平总书记系列重要讲话精神解读”等视频,认真作笔记、用心思考。通过学习,本人深切的感受到:作为学校支部书记,必须加强学习。只有学习,才能不断提高自己的党务水平;只有学习,才能不断地提高对支部工作的引导力,才能引领党员同志不断进步。

一、及时充电 提升素质

随着党建工作的不断加强,书记的责任与使命愈来愈大。这就要求书记自身素质务必及时提升,否则难以紧跟时代前进的步伐,难以引领支部党员同志的思想。因此,要做好书记,必须注重自身的学习。如:加强党章党规的学习,明确党员基本标准,树立党员行为规范,坚决贯彻党的理论、路线、方针和政策。党规是对党员行为的进一步规范和指引。要求党员全面理解党的纲领,牢记入党誓词、党的宗旨、党员权力和义务,引导党员尊崇党章党规、遵守党章党规、维护党章党规,坚定理想信念,对党绝对忠诚。

务必加强习总书记系列讲话的学习。习总书记系列重要讲话,是中国特色社会主义理论体系的最新成果,要求以与时俱进的科学理论武装头脑,在思想上保持先进性。深入领会系列讲话丰富内涵和核心要义,深刻理解党中央治国理政新理念新思路新战略,强化理论武装,丰富学习载体,创新学习形式,努力提高自身的政治修养。学校书记通过学习不断掌握教育教学管理和教育法律法规,不断提高自身的素质和综合能力,从而做到思想为先导,提高党建工作实效。

二、以学促改 提高动力

理论的学习总是用于指导实际的工作。本次培训中,本人接触了许多有关党的理论,怎样将所学理论与学校支部的实情相结合,解决实际工作中遇到的问题,这才是培训的意义所在。作为书记,务必引导党员增强大局意识、政治意识、服务意识,从学校、教师的角度来思考解决一些具体实际的问题,使工作中的某些矛盾冲突迎刃而解。

支部要突出“以学促改”,党员要增强看齐意识,提升内生动力。坚持问题导向,找差距、明方向,促使党员形象转变和问题解决。一是深化讨论找问题。围绕学校教育、教学、安全等工作,开展“弘扬红军长征精神、做理想信念坚定者,弘扬抗震救灾精神、做做学生贴心人、最美教育人”大讨论,引导党员对照“对党忠诚、信念坚定、行动果敢”的优秀党员标准,查不足、列清单、定举措。二是突出精准教育抓整改。以党员政治立场为第一标准,落实“能力提升年”精神,找准教育方式和内容,做到一生一策,因人施教。努力提升教育教学水平和实效。

三、以学促信 提高定力

作为支部书记,引导党员“以学促信”,增强党性意识,提升政治定力。坚持以坚定理想信念为核心,用党章党规和系列讲话精神武装头脑。一是立足各主题深入学。深入学习党章党规和系列讲话精神,“学党规党纪”“学政策热爱党”“学法律法规·知法守规”,要求党员以学习党章总纲、党员义务权利为重点,深化言党、信党、护党的思想自觉和行动自觉。二是立足“三会一课”常态学。党支部每月召开一次支委会,每月召开1次至2次党小组会,组织党员开展集中学习,每季召开一次支部大会,做到党小组学习有主题、支委会交流有议题、支部大会讨论有专题,推进学习教育制度化常态化实效化。

四、围绕中心 促进发展

为更好促进党建工作、学校各项工作发展,书记要领导支部做好如下中心工作:

1.加强干部队伍制度建设。坚持校本培训与校外培训结合,坚持理论学习与实践研究相结合,坚持互动研究与学习分享相结合。通过党员教师培训,提升其工作意识与教育教学管理水平。

2.以提升能力为出发点,采取以点带面的策略,将评估结果纳入党员民主评议考核中去。扎实开展“提高质量,我当模范”主题活动,号召全体党员争做师德建设模范,争做过程管理模范,争做教学工作模范,争做教育科研模范,争做团结协作模范。

3.重视过程推进,强化教育教学过程管理。每学期,党员和入党积极分子要承担高质量的公开课(示范课),课题研究,教研组交流发言等活动,党员都必须成为教育教学骨干。

4.积极推进党组织建设。完善党组织支委会工作机制,发挥支委会对重大问题的决策作用。加强党群联系,听取群众的批评和意见,努力争做校园和谐的促进者和排头兵。完善志愿者队伍,每个党员要积极参加党员群众结对活动。

根据教育局党委《关于在全县教育系统基层党组织和党员中深入开展创先争优活动实施意见》的通知精神,结合本校工作实际,以创建“六好”先进党支部、争当优秀共产党员为主要内容,开展创先争优活动。坚持典型引路,深入开展“好党员”的创先争优活动,营造氛围,树立榜样。

5.认真做好民主组织生活会及民主评议工作。通过个人总结、小组交流、党内互评、党外测评等时形式,广泛听取意见。引领广大教师,尤其是党员教师做人民满意教师。

培训的时间尽管短暂,但它既增长了我的党的理论知识,拓宽了我的视野,也让我学习了很多学校基层党组织的先进的工作方法。我深切体会到,作为学校书记,务必不断增强学习力,努力建立学习型支部,要善于发挥影响力,上得了大堂,进得了课堂,讲得出名堂。讲道理要以理服人,做思想工作要以情感人,要“讲党性、重品行、做表率”。本人坚信,此次培训学习的所思所感,一定能很好地促使学校今后的党建工作渐行渐进。