1931年，他到中央苏区毛泽东同志处工作。一天，谢觉哉拟了一则会议通知，请毛泽东审阅。毛泽东看后，竟然全部修改了。谢觉哉很纳闷：“为什么我这样不会写了？”毛泽东回答了两个字：“你学！”
毛泽东的答复，让谢觉哉很受触动。同时，他对学习也有了更深的理解：读书，到底要怎样读？应该读哪些方面的书？经过思考，谢觉哉开始进行“补读”——搞清自己在哪些方面、领域存在不足和欠缺，然后有针对性地进行阅读和学习。他对身边的同志说，读书要坚持学以致用、多读好书、持之以恒。首先，读书对工作要有所帮助，“积累知识不是为了名利，而是为了搞学问，搞好工作。”其次，读书要注重消化吸收，多读让自己受益的好书。最后，读书要持之以恒，点滴积累。
一次，一位年轻的同志因读书不得要领，专程向谢觉哉请教读书之法：“我平时读书没有什么计划，总是东抓一本看看，西抓一本看看；觉得要读的东西很多，自己又处理不好，每天忙忙碌碌，琐琐碎碎，很有些杂乱无章，我一直为这事苦恼呢！”谢觉哉沉吟片刻，说：“你可以试试，晨思夜读，重新学习。”并随手拿起铅笔在一张纸片上写下了“晨思夜读，重新学习”几个字。接着他又解释说：“为什么要晨思呢？因为晨是一天的开始，也意味着新的开始。在新的一天开始的时候，不要急于做，而在于计，所谓一日之计在于晨，计就是思。孟子说过一句话：‘心之官则思’，思则得之，不思则不得之。思什么呢？我们今天的人所思的内容和方法同孟子时代自然不同，但是多思这一点，则是自古以来有成就的人都是重视的。你可以结合工作的特点去思，你觉得自己常常是杂乱无章，那就思如何才能使杂乱无章变为杂乱有章，使工作效率高一些，一天抵两天用，思的目的在于多得。夜读，是根据你工作的特点提出来的，白天忙于工作，没有完整的时间读，就利用晚上，每天晚上抽它一两个小时攻读一下，日复一日，年复一年，长期坚持下去，不就有个完整的时间了吗？时间对一个人来说是少的，也是多的，会挤时间，会利用时间的人，可以把少变成多，对他来说，时间就是多的。相反，给你再多时间，你不去利用，就是少的。思是必要的，但只靠思还不成。思而不学则殆，危险！学而不思则罔，同样也是无用的。思要读，读促思，读得多，思则广，思越广，读得多就更好。晨思夜读是相辅相成的。”这个年轻人按照谢觉哉所说的读书方法读书，后来果然有了很大的改变和收获。
1948年8月，华北人民政府成立，谢觉哉担任政府委员、司法部部长。他到任的第一件事，就是开办司法训练班，为新中国培养第一批司法干部。他坚持写讲课提纲，并每天讲课3个小时。新中国成立前夕，接收北平后，将原朝阳大学改为中国政法大学，谢老兼任新中国第一所政法大学校长，为全国培养大批司法干部。这期间，谢老又是把“补学”融入自己的日常每一天。
1959年3月，谢觉哉当选为最高人民法院院长。到任后，他先是通过“补学”，使自己成为“行家”，然后提出了要恢复法院的正常审判制度，把案子办得更准确、更细致、更踏实，做到不纵、不宽、不漏、不错。为了实现这些要求，谢老不仅亲自办案，典型示范，而且还深入到全国各地法院，查大案要案，亲自查看案卷，实行“实地补学”，从而在全国范围内纠正了不少冤假错案，使法院这一专政工具，更有力地打击了犯罪分子，也更好地保护了人民的正当权益。
活到老、学到老，学以致用，是谢老的一贯读书主张。逝世前几年，谢老因脑血管栓塞导致半身瘫痪，右手不能动。在病榻上，他仍然坚持学习。由于不能久坐看书，他就让人买了一个放乐谱的铁架子，把书放在架子上，头靠着椅子，用左手艰难地翻阅。夫人王定国劝他少费神，说在病中看了书也用不上。谢觉哉回答：“怎么用不上？有人来问，我可以讲。自己看得深一点，对人讲得就会透一点。”
林伯渠曾这样赞誉谢觉哉：“清词如海复如潮，健笔春秋百万刀。”谢老一生读书不倦，不矜不伐，给后人留下丰厚的精神财富：从五四运动到逝世前，他留下了100多万字的日记、1000余首诗词和数十万字的《谢觉哉文集》，并且成为新中国著名的法学家和教育家、杰出的社会活动家、法学界的先导、人民司法制度的奠基者。