2019年4月，我有幸参加了教育部教师工作司举办的“厚植弘扬师德风尚 做新时代党和人民满意的好老师”的网络示范培训“。通过“学习公社”这个网络平台，我系统地学习了政策理论、法规知识、教师的职业规范等内容，使我更加明确了教书育人的使命感和责任感，规范我在实际工作生活中要做一个懂法、守法、护法的人民教师，更要在教学中坚决落实立德树人的目标、任务与使命。
立德树人是学校的立身之本，办学之基，是对人才培养的根本要求。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是新时代教育工作者都必须思考并解决好的根本性问题。接受中等职业教育的学生多数是十五、六岁的青少年，正处在人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。这就要求我们教师要敢于承担起历史重任，要用习近平总书记新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，用“四个自信”明心立志，用真理的光芒照亮前行的路，引导莘莘学子把爱国情、强国志、报国行融入新时代的追梦征程之中。我们要把立德树人作为我们重中之重的工作来抓，并要抓出成效、抓出成绩。
一、要创新教学模式，采用学生喜闻乐见的方式开展教学
当今社会已进入了发达的互联网时代，学生们可以借用新媒体新技术了解许多的新鲜事物，接收和运用新知识的速度快，如果教师还是用老三样（即三尺讲台，一支粉笔，一块黑板）是很难吸引学生的注意力了，这就要求我们要与时俱进，创新教学模式，认真研究学生作为“互联网一代”的认知规律和接受特点，树立“互联网+”的教学理念，把传统教学模式的优势同信息技术高度融合，聚焦课堂、精准施教，联通网上网下、课内课外，增强课堂的吸引力；充分利用网络和新媒体，发挥学生的主体作用，在交流互动中引导学生发现问题、分析问题、思考问题；在知识传授的同时，实现价值观的引导，在潜移默化中在学生心灵埋下真善美的种子；在有虚有实、有棱有角、有情有义、有滋有味的教学模式中落实立德树人的根本任务。
二、教师要成为学生可信、可敬的良师益友
教师是人类灵魂的工程师，承担着立德树人的神圣使命。为此，首先教师要认真学习贯彻习近平总书记新时代中国特色社会主义思想，明确立德树人根本任务；其次加强自身建设，努力做到“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”，引导学生扣好人生第一粒扣子；第三要坚持守正创新，做到“八个统一”。在教学中，全体教师要齐心协力，把思政课程和课程思政结合起来，开展全员全程全方位育人，不断增强思政教育的思想性、理论性和针对性。同时要理论联系实际，把课堂教学与社会实践结合起来，融课堂学习、现场观摩、志愿服务于一体，让学生们在服务群众、参与社会实践中增强政治认同、思想认同、情感认同。教师在这其中起着穿针引线的作用，逐渐成为学生可信、可敬的良师益友，展现教师的人格魅力。
三、学校要成为思政教育的重要推手和有力支持者
学校要根据中职教育的特点和实际情况，制定思政课教学计划，配齐配强思政课教师队伍，大张旗鼓地推动思政课教学方式方法的改革创新，协调各职能部门，形成合力齐抓共管，在校内形成学校扎实办好思政课、教师认真讲好思政课、学生积极学好思政课的良好氛围，让我校的教育真正落实在立德树人这一根本任务上。
（魏梅笑：江西省民政学校教师）