2019年是我参加工作的第十二个年头，也是我担任高校辅导员的第七年。我认为作为一名高校的辅导员老师，要提高自身的师德师风应从以下几个方面入手，努力提高自身的综合素质。
一、对学生工作要热心
“三百六十行，行行出状元”，做任何工作都需要热心，学生工作也不例外。热心是做好工作的首要因素，做任何事情都需要热心和热情。要做好学生工作，最重要的是热爱这份工作，喜欢这份工作，只有在此基础上才能以饱满的热情，热心地为学生服务好。
二、对学生工作要有信心
我所在的学校是一所三本学校，学生在学习成绩上、自制力上还需要更多的提升，所以学生工作也相对复杂。我们面临的事情、出现的问题也比较多，这也是让我们辅导员缺乏信心的重要原因，辅导员对学生工作有疑虑，心态不够积极。所以我们辅导员在做学生工作时，首先要对自己有信心，对做好学生工作有信心。我们在做工作之前，应该做好详细的工作计划，做到心中有数。这样能使我们的工作具有针对性和目标性，在无形中就增强了我们的自信心。我们有信心，工作做好了，学生才信赖我们。
三、对学生要有爱心
学生是辅导员工作的对象，我们在做学生工作时，要以学生为中心。学生到了学校，就是学校这个大家庭中的一份子。作为辅导员要爱我们的学生，把他们真正地纳入我们这个大家庭之中。在做学生工作时，要时时爱护学生，让他们感受到我们这样一个大家庭对他们的爱。不能由于自身的疏忽、错误而伤害我们的同学。作为辅导员，我们应时刻注意自己的言行，管好自己的嘴，该说的说，不该说的一定不能说。即使是我们的同学犯错误了，我们也要换一种方式，和他们讲道理，积极引导。在工作中注意言辞，让学生能够容易接受。我们辅导员自己犯了错误，要及时自我批评。我们要经常深入学生宿舍和他们进行沟通，对于出现问题的同学，要给予更多关爱。
四、对学生要真心
我们辅导员和同学们的接触过程中，要真心地对待每一位同学。同学们出现什么问题，遇到了什么解决不了的事情，作为辅导员要真情实意地去帮忙。要让同学们感觉到我们的真心实意，而不能让学生感到我们是在摆花架子。只有真心地对待每一位学生，我们才能赢得他们的信任，出现了问题他们就会第一个想到辅导员，来寻求我们的帮助。
五、对学生要有耐心
我院男生比较多，顽皮、不爱学习、不听话的学生占有相当的比例。我们在工作中如果遇到这样的学生，首先要把自己稳住，要心平气和、有耐心。我们要耐心地为他们解决好出现的每个问题，要耐心劝说每一位出现问题的同学，耐心地听取每一位同学的倾诉。辅导员耐心了，我们的学生才能安下心来。在同学们的日常学习生活中，我们应该有计划地找一些同学谈话，耐心地听取他们近期的看法和想法。遇到顽皮的、不听话的、不爱学习的学生，要耐心地劝说，积极引导使其逐渐步入正轨。
六、对学生要关心
同学们从踏入校园的那一刻开始，就真正地进入了我们的视线，走进了我们的生活中。这就要求我们关心学生的生活，关心学生的学习和他们的健康。学生来报到，要帮助他们做好入学工作。学生在学习生活中遇到了一些问题，我们要认真地倾听并及时地帮他们解决问题。自己解决不了的，要及时地向上级反映，千万不能拖沓，更不能不解决。
七、对学生要有宽容心
学生们在日常的生活中，难免地会发生这样那样的问题，一旦学生出现问题时，我们不能一味地批评，总说他们的不是，说他们这不应该那也不应该。这种做法会在无形中增加他们的心理负担，不但解决不了问题，甚至有可能使问题激化。这时候就要求我们对学生要有宽容心。同学们出现了问题，该批评的还是要批评，但是要以说理为主，在此基础上指出他们所犯的错误，并为他们指正，这样同学们在今后的学习生活中才能充分信赖我们。
八、对学生要有责任心
作为辅导员，我们应该对学生有责任心。我们要对他们在校的生活学习负责，对他们的身心健康负责。这就要求我们在工作中，认真负责，积极主动。学生出现问题，要及时解决。我们要经常深入到同学中，了解他们学习生活的最新动态。只有我们对学生负责了，学校才会信任我们，学生才会信任我们，社会才会信任我们。
通过师德师风的培训学习，也让我发现了自身的不足。做高校的辅导员是要付诸在实际行动中。在教育教学工作中首先要不断学习，以学习来丰富自己的学识，提高自身修养和业务水平;其次，在实际教学中要勤于钻研，倾心育人，要用心去传授知识，培养学生多方面的能力;再次，师是服务于学生的，在服务学生的同时，要教会学生怎样做人，做一个对社会有用的人。
（严丽丽：湖南文理学院芙蓉学院）