编者按

2001年，教育部颁布《基础教育课程改革纲要(试行)》，国家启动了新世纪基础教育课程改革即第八次课改。2011年，教育部颁布《义务教育各学科课程标准（2011年版）》，国家构建了有中国特色、反映时代精神、体现素质教育理念的基础教育课程体系。 十五年的实践探索，新世纪课程改革经历了从“怎么教”到“教什么”的过程，取得了一系列耀眼的成绩。但是，我们必须清醒地认识到，基础教育在经历了八次改革，如今已经进入了“深水区”，新一轮的课程改革面临前所未有的复杂环境，又有着前所未有的机遇，因此必须加强系统研究和综合改革，才有望破解教育发展的难题，进一步提高教育质量。网院专门制作了此专题，供广大基础教育工作者学习借鉴。