2024年12月，我参加了天津市滨海新区中小学校党组织书记及党务工作者网络培训。培训期间，我学习了习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届三中全会精神、全国教育大会精神、深入推进全面从严治党、落实党组织领导的校长负责制、强化党建工作能力、加强党建品牌建设等模块的课程学习。通过本次学习培训，我对今后加强和改进工作的方向和方法也有了新的认识，现就新的一年中加强和改进工作作出如下计划。
一、突出根本保证，凝心铸魂，全面提升思想政治凝聚力
1.凝心铸魂，坚持政治统领
扎实开展习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，深入学习贯彻党的二十大和二十届三中全会精神，把政治建设摆在学校工作首位。严格落实“第一议题”制度，持续用党的创新理论武装头脑，将二十大和二十届三中全会精神渗入到学校教育和校园文化中，引导广大师生自觉做到知信行合一、学思用贯通。
2.从严治党，落实党的全面领导
压实从严治党主体责任，落实管党治党一岗双责。切实增强两级党组织全面从严治党的责任感和自觉性。继续落实中小学校党组织领导的校长负责制，将制度规范与本校实际充分结合，以完善党组织会议和校长办公会议规则和决策机制为重点，形成学校党组织统一领导、党政分工合作、协调运行的工作机制。
3.强化责任，筑牢意识形态防线
严格落实意识形态工作责任制，完善理论学习、专题研究、动态研判等工作机制。组织开展风险隐患排查、宗教信仰排查、意识形态工作专项检查，确保学校意识形态安全。加强阵地管理，落实“三审三校”信息发布制度，严格课堂教学、教材教辅、校园活动、网络空间等重点环节管理，坚决抵御和防范宗教、邪教渗透，牢牢把握意识形态工作领导权和主动权。
4.廉洁从政，狠抓纪律作风建设
继续开展党章党规党纪学习和教育，坚持通过典型违纪违法案例开展警示教育，筑牢党员干部拒腐防变的思想防线。持续深化并加强党员干部作风建设，持之以恒纠“四风”树新风。深化廉洁文化建设，抓好创建“清廉学校”建设工作，持续营造风清气正的育人氛围。
5.坚守底线，加强师德师风建设
一是深入开展师德师风教育，组织全体教师学习《中小学教师职业道德规范》《新时代中小学教师行为准则》，引导教师树立正确的师德观念；二是定期开展自查自改活动，引导广大党员和全体教师对照准则，查摆问题与不足；三是通过“师德建设月”系列活动，强化师德修养；签订师德承诺书，组织开展了“师德先进”评选活动；四是强化师德警示教育，筑牢思想道德和纪律防线;五是强化师德考核。
二、突出规范规矩，强基固本，全面提升党建工作引领力
1.落实规范，深化支部标准建设
认真落实《中国共产党支部工作条例》，加强基层党组织班子队伍建设，规范管理。持续加强基层党支部标准化、规范化建设，指导基层党支部党建工作落实到位、资料齐全、记录完善、程序规范。
2.强化制度，抓严基本制度落实
严格执行“三会一课”、主题党日、组织生活会、谈心谈话、民主评议党员、换届选举等基本制度，强化思想教育和党性锻炼，发挥好党内政治生活熔炉作用。
3.严格标准，提高发展党员质量
继续坚持高质量做好发展党员工作，严格按照《滨海新区教育体育系统发展党员工作操作规程》，做好入党申请人、入党积极分子的教育培养工作，及时把优秀教师吸收入党。
三、突出先锋引领，榜样示范，全面提升党员队伍新面貌
1.提升能力，抓党员教育管理
坚持教育、管理、监督、服务相结合，突出党性教育和政治理论学习，加强对党员的教育管理和学习培训，提升能力素质。继续开展党员先锋岗、党员责任区，树好党员窗口形象。开展“比本领、比服务、比实绩”比武活动，组织开展形式多样的党员志愿服务活动，引导广大党员积极投身志愿服务、文明创建等具体实践，切实发挥党员先锋模范作用。
2.选树典型，注重发挥榜样引领
积极选树先进典型，积极引导全体党员在各自岗位争先创优，营造比学赶超、创先争优的浓厚氛围。
3.率先垂范，发挥头雁示范作表率
学校党组织成员要带头做理论宣讲，带头上示范课，带头做工作表率，推动党组织成员以身作则、走在前列、干在当先。
四、突出融合发展，互融共进，全面提升保障发展新动力
1.典型引领，创建党建品牌
积极推进“全员导师制”党建特色品牌创建，建立健全以“全员导师制”为品牌特征，以“打造精品育人团队，探索协同育才路径”为轴心的工作机制，不断丰富和完善“一个支部一座堡垒、一名党员一面旗帜”的内涵和实效，推动党的建设与教育教学相结合，与立德树人相结合，与家庭教育相结合，与导师育人相结合，全面提升党建工作整体水平。
2.护航助力，助推学校重点工作
一是助推教学常规管理，抓好教师“备、上、辅、批、考”等教学常规及教学研究工作；二是助推开展高效课堂构建活动，积极开展“党员示范课”“青年教师展示课”教研活动；三是助推青年教师培养培训工作，继续开展“青蓝工程”，在生活上多关心，在工作中压担子，为青年教师创造外出培训机会，通过努力，促进教师素质显著提升；四是助推典型示范引领，开展“讲身边育人故事”活动，帮助教师总结提炼育人体会、育人经验、育人事例，在全体教师中宣传推介。
3.思政一体，坚持思政铸魂育人
推进学校思政一体化行动，在制定一套课程体系、建好一支思政队伍、讲好一堂思政示范课上发力。
五、突出协调功能，群团共进，调动学校发展积极因素
1.加强对学校工会工作的指导
要积极支持工会按照《中华人民共和国工会法》的规定履行工会职责，把维护教职工合法权益作为工会的基本职责，使工会真正成为党联系群众的桥梁和纽带。通过教代会和工会了解群众情况，征求群众意见，为学校的改革发展献计献策。通过工会关注、配合，帮助困难职工，构建和谐校园。
2.加强对团队工作的指导
积极发挥学校团队组织在学校德育工作中的积极作用，落实好少先队思想引领和政治启蒙的中心任务，提升少先队自我管理和学生德育工作的实效性。以纪念日、节庆日为契机，开展扎实有效的爱国主义和优秀中华传统文化教育活动，丰富青少年思想道德教育形式，组织围绕党的中心工作，开展适合青少年特点的教育活动，不断增强青年教师的创新意识和实践能力，提高青年教师思想素质和业务水平。
3.重视统战工作和妇女工作
积极做好党外知识分子的思想政治工作，继续深化“巾帼建功”活动，发挥女教工的才能。
（作者单位：天津市滨海新区大港油田第一中学 ）