一、指导思想
为充分发挥广大家长在学校教育和家庭教育中的作用，增强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，缩短学校与家庭，学校与社会的距离，向家长展示学校的办学思想和理念，展示师生风采，创设和谐育人的氛围。让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走近孩子，倾听心声；走进教室，关注教育；走进学校，参与评价，从而更好地配合学校，共同关注每一个孩子的健康成长。学校结合自身实际和上级相关工作精神制定了本家校共育活动实施方案。
二、总体目标
健全家校联系制度，建立家校联系网络，搭建家校互通互动平台，让家长走进学校接触教育，了解孩子，形成学校与家庭教育的合力，促进孩子和谐发展。
三、具体要求
本次活动，不仅让家长们看到孩子在学校的表现，而且从中也是对学校老师素质和教育水平的一个全面、立体的检查和展示。因此，全体教师要高度重视，用我们的诚意尽心为家长，学生服务。将本次家校共育活动作为宣传学校、展示自我的平台，科学安排，精心组织，保证质量，力求实效，努力让家长安心满意，让孩子受益开心。
四、活动内容
1.定期召开家长会。组织家长会，把学校的办学方向、办学水平和教改成果及举措告诉家长，也可以介绍一些科学的育人方法，请有经验的家长作交流，老师和家长把孩子在校在家的表现相互通报，共同帮助学生，激发学生奋发向上自主教育的意识。每学期评选优秀家长一次。
2.定期家访，与家长沟通、交流。结合教师联系农户活动，老师要及时地和家长沟通孩子最近的一些表现。采取实地家访或者电话家访的形式和家长沟通，更好地了解学生的一些基本情况，对学生的一些好习惯的养成和坏习惯的形成原因有更深入的了解，与家长达成一致意见，使家庭教育与学校教育相得益彰。
3.举办学校开放日。每月确定一个班级向家长开放，供家长进入班级观摩、听课、交流。让家长了解学校教学情况，了解子女的学习过程，增进家校联系，加强家长与老师的沟通，原则上一学期对学校评议一次。
4.适度开放教育设施。在不影响教学的情况下，开放图书室、微机室，实现学校教育资源与家庭资源共享，加快家校共建进程。
5.创建学生成长档案。建立学生成长档案，将平时在教育教学中取得的各项成果记录装入档案袋，一学期一总结，帮助孩子收录成长中的痕迹。
6.共同实施教育。利用校内、外宣传阵地，邀请家长与学校共同策划、组织国防教育、环保教育、生命教育、常识教育、诚信教育、养成教育等活动，实现家庭和学校教育共谋、成果共享，同时学校选派优秀教师担任辅导员，开展文明素养、科学文化、法制等方面的教育。
总之，学校要增强意识，加强领导。举行“家校共建”主题活动启动仪式，号召广大师生和家长一起行动起来，积极参与家校共建活动。学校应成立活动领导小组，负责实施工作。
（作者单位：公主岭市范家屯镇铁路小学校）