如果你要做教师,就必须学高为师。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层,要给学生一滴水,自己必须储满一桶水;不仅要有相关的专业知识,而且要上知天文,下晓地理,经史子集均有所涉猎,做一个跨界高手,在课堂上游刃有余,减少书到用时方恨少的尴尬。千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金,你必须将学习视作一种保养、一种享受、一种生活方式、一种生存必需、一种身为人师的生命状态。
如果你要做教师,就必须德高为范。你必须春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干;你必须落红不是无情物,化作春泥更护花;你必须玉壶存冰心,朱笔写师魂;淳淳如父语,殷殷似友亲;你必须衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴,不戚戚于贫贱、不汲汲于富贵,淡泊名利,恪尽职守;在心甘情愿、初心永存下,体现为师的本分;在全力以赴、宁静致远中,书写多姿多彩的教育人生;你必须春风化雨,润物无声,动之以情,晓之以理,不可冷嘲热讽,不可板子响学问长,不可机械重复。
如果你要做教师,就必须引导学生条条大路通罗马,殊途亦同归;就必须曲径通幽,引人入胜,事半而功倍;就必须让学生发现,山重水复疑无路,柳暗花明又一村、青山缭绕疑无路,忽见千帆隐映来;你必须点石成金,学会变式,举一反三、触类旁通,你要让学生在横看成岭侧成峰、远近高低各不同中认清庐山真面目;你就必须是一块磁石,如白驹过隙,弓弦吐箭,精彩不重来,课堂不再是学生心中漫长的等待。
如果你要做教师,就不能我行我素,仍用那张“旧船票”去登那艘“旧船”,重复昨天的故事,你要问渠那得清如许,为有源头活水来。你要睁眼看世界,拒绝做井底蛙。你要知晓本学科领域的科研前沿,在你的教学中寻找前沿的影子,在不断的比对中潜滋暗长,不断磨练教学、反思教育行为、修炼专业精神,做到课堂上自信从容、捭阖有度、得心应手、挥洒自如,让课堂充实、丰实、平实、真实,有用、有效、有趣、有意义,让课程成为学生成长的养料,让学生的生命渐渐挺立。你将由课堂操作者变为课堂引导者,由课程执行者变为课程创生者,不断适应日新月异、奔腾汹涌的时代,不断吸纳时代的精神与力量,书写教师的成长与蝶变。
如果你要做教师,就必须教学叙事。用眼睛用耳朵用心感受每个教育瞬间,倾注更多的观察、思考和实践,展现日常教育生活中发生过的或正在发生的事件,以讲故事的方式反思自己的教育教学活动,通过反思来改进自己的教学行为,使我们保持着对教育的敏感和警惕,不断发现自己;实现从“教书型教师”向“研究型教师”的转变,彰显知识,分享教育机智;实现真正的原创,“草根式”写作和研究主体的张扬,厚积薄发,积跬步而至千里,实现自我专业发展。
如果你要做教师,就必须回首往事不悔恨,不因无为而羞耻,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜;就必须春播桃李三千圃,秋来硕果满神州,事业虽不壮丽,但很实在,你的名字刻于学生心灵而永存。
(作者单位:青海省海东市乐都区古城大街小学)