如果你要做教师,就必须学高为师。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层，要给学生一滴水,自己必须储满一桶水;不仅要有相关的专业知识,而且要上知天文,下晓地理，经史子集均有所涉猎,做一个跨界高手,在课堂上游刃有余,减少书到用时方恨少的尴尬。千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金，你必须将学习视作一种保养、一种享受、一种生活方式、一种生存必需、一种身为人师的生命状态。
如果你要做教师,就必须德高为范。你必须春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干;你必须落红不是无情物,化作春泥更护花;你必须玉壶存冰心,朱笔写师魂;淳淳如父语,殷殷似友亲;你必须衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴，不戚戚于贫贱、不汲汲于富贵，淡泊名利，恪尽职守；在心甘情愿、初心永存下，体现为师的本分；在全力以赴、宁静致远中，书写多姿多彩的教育人生；你必须春风化雨,润物无声,动之以情,晓之以理,不可冷嘲热讽,不可板子响学问长,不可机械重复。
如果你要做教师,就必须引导学生条条大路通罗马,殊途亦同归;就必须曲径通幽,引人入胜,事半而功倍;就必须让学生发现,山重水复疑无路,柳暗花明又一村、青山缭绕疑无路,忽见千帆隐映来;你必须点石成金，学会变式,举一反三、触类旁通,你要让学生在横看成岭侧成峰、远近高低各不同中认清庐山真面目;你就必须是一块磁石,如白驹过隙,弓弦吐箭,精彩不重来,课堂不再是学生心中漫长的等待。
如果你要做教师,就不能我行我素,仍用那张“旧船票”去登那艘“旧船”，重复昨天的故事，你要问渠那得清如许，为有源头活水来。你要睁眼看世界，拒绝做井底蛙。你要知晓本学科领域的科研前沿，在你的教学中寻找前沿的影子，在不断的比对中潜滋暗长，不断磨练教学、反思教育行为、修炼专业精神，做到课堂上自信从容、捭阖有度、得心应手、挥洒自如，让课堂充实、丰实、平实、真实，有用、有效、有趣、有意义，让课程成为学生成长的养料，让学生的生命渐渐挺立。你将由课堂操作者变为课堂引导者，由课程执行者变为课程创生者，不断适应日新月异、奔腾汹涌的时代，不断吸纳时代的精神与力量，书写教师的成长与蝶变。
如果你要做教师,就必须教学叙事。用眼睛用耳朵用心感受每个教育瞬间，倾注更多的观察、思考和实践，展现日常教育生活中发生过的或正在发生的事件，以讲故事的方式反思自己的教育教学活动，通过反思来改进自己的教学行为，使我们保持着对教育的敏感和警惕，不断发现自己；实现从“教书型教师”向“研究型教师”的转变，彰显知识，分享教育机智；实现真正的原创，“草根式”写作和研究主体的张扬，厚积薄发，积跬步而至千里，实现自我专业发展。
如果你要做教师，就必须回首往事不悔恨，不因无为而羞耻，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜；就必须春播桃李三千圃，秋来硕果满神州，事业虽不壮丽，但很实在，你的名字刻于学生心灵而永存。
（作者单位：青海省海东市乐都区古城大街小学）