为全面深入贯彻落实党的十八大提出“建设学习型社会”精神,进一步推进教育规划纲要的实施，全面建设小康社会，形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。天山区开展“推进全民继续学习，建设学习型社会”为主题的全民终身学习活动周，取得较好的效果。现将活动周工作总结如下：
一、领导重视，统一思想，形成共识
为引导辖区广大居民树立终身学习理念，推动学习型社区建设工作向纵深发展，天山区教育督导室召开专题会议，部署2016年全民终身学习活动周的具体活动。加强统筹协调，重视上下沟通，动员社会各方面积极参与，增强活动的灵活性和吸引力，带动广大民众积极参与到活动中来。由于各部门高度重视，保障了活动周工作有序进行。
二、宣传到位，组织有序，全员参与
1、为确保本次活动各项工作顺利、有效开展，领导小组对这次活动提出了明确要求：一要高度重视，加强领导，精心组织，周密安排，力争使终身学习、全民学习理念在社区中得到进一步提升;二要按照自治区活动周的活动方案，结合本部门的特点认真组织实施，使学习活动主题鲜明、形式新颖、效果显著;三要在活动组织中注重实效，培育活动载体，展示终身学习成果，营造人人、时时、处处学习的氛围;四要积极探索全员学习的新形式、新途径、新方法，吸引更多的人员广泛参与，推动全市树立终身学习理念，提升社区居民、学生的素质和生活品位，使我市全民终身学习活动迈上新台阶。
2、活动周期间，借助报刊、电视和网络等媒体，以及现场宣传展示等形式多渠道，大力宣传构建终身学习、促进学习型社会建设的重大意义，在相关社区范围内营造静心读书、潜心钻研、崇尚学习的浓烈氛围。
三、活动形式多样、内容丰富、特色鲜明
1、各社区积极开展 “六点半课堂”活动。教育局制定下发了《关于天山区教育系统2015年寒假“六点半课堂”工作的通知》、《天山区教育系统教师社区志愿活动工作方案》。各学校积极与社区联系根据社区孩子的具体要求既有目的又实事求是地制定制定切实可行的 “六点半课堂”活动计划，对教育辅导的对象、开设的项目、学习的时间、方法、具体科目的教学老师等作出明确规定，学校领导亲自参加，学校和家长签订协议，明确责任和义务，让家长关心孩子的在社区的学习情况。并要求记录教学日志，使之成为孩子在社区、学校、家庭情况通报的纽带，真正使这项工作开展落到实处。在“六点半课堂”，积极开展爱国爱疆教育、民族团结教育、去极端化教育、文明小公民教育等。并且积极发挥发挥民间艺人、劳动模范、先模人物和“五老”人员的作用，邀请他们担任“六点半课堂”辅导员，讲述自己的亲身经历，丰富课外教育的内容。针对学校教育和社区教育的不同，在设置孩子们喜欢的科目、如绘画、舞蹈、朗诵、阅读的同时，还通俗易懂的开展国家是什么、民族怎么区别、怎样看宗教、从小讲道德等正能量知识学习教育，讲述“阿不力米提大叔的故事”“环保志愿者月日古丽大姐的故事”等，并通过游戏、“童星卡拉OK赛”等活动巩固深化，“六点半课堂”丰富的课外活动内容，孩子们在“六点半课堂”这个乐园中玩中学，在学中玩。5小在5月28日与山西巷社区联合组织了“庆六一，民族团结绘画比赛”活动。44小与黑甲山后街社区开展的以“快乐寒假”为主题的亲子活动，使学生理解父母在外打工的艰辛，也让家长体会孩子的孤单和困惑。并且对学生进行安全警示教育，做到警钟长鸣，注重细节，确保学生安全。73小与二道湾北社区、二道湾北社区“访汇聚”工作组，二道湾东社区、二道湾东社区“访汇聚”工作组邀请乌鲁木齐市儿童话剧团，共同开展“庆六一话剧表演” 活动。我区已有20所学校联合黑甲山、大湾、赛马场等20个流动人口多的社区开设了“六点半”课堂，受益学生达1000多名，“六点半课堂”的开办，不仅既解决了孩子放学家长不能按时间接的问题，又使的学生有处可去并从中受益。三山社区利用居民楼栋的阳台、墙体的空白处制成了31块小黑板，居民带着孩子“抢”认小黑板，很多学生成了社区的小宣传员，把“课堂”学到的知识、社区的“声音”宣传到家里，起到了小手拉大手，让家长们也积极主动的参与到我们的“六点半课堂”，为丰富我们的“六点半课堂”献计献策，合力抵制非法宗教活动。真正将学校教育、家庭教育、社会教育三位一体的有机结合。
2、今年的全民学习周活动覆盖了天山区18管委会、1街道办事处，群众满意度达90%以上。今后，我们将以全民学习周活动为契机，积极工作，勇于探索，不断总结经验，为推进社区教育的发展，构筑终身教育体系作出新的贡献。
3、各中小学、幼儿园在广大师生中推进读书计划，广泛开展“学习进万家”、“小手牵大手”读书活动。各学校开放各类学习资源，倡导各学校、企事业单位和街道社区开展共建学习活动，与所在社区共同开展终身学习主题活动。从强化教师的终身教育观，培养学生的学习兴趣、学习能力和学习习惯以及为社区居民提供学习支持等方面，积极开展“三个一”(一次主题班会、一次主题讲座、一次主题板报宣传)等活动。通过广泛深入开展读书活动，增强民族自豪感和文化自信心，建设优秀传统文化传承体系。
4、活动周期间，各社区教育中心精心选用社区教育培训菜单中培训课程，组织社区居民开展特色学习活动，举办了终身学习报告会、“老少乐”学习展示、“关注弱势群体学习”、“市民大讲堂”、科学家教知识巡回讲座、居民学习需求调查等系列活动。各管委会积极开展论文，论坛，讲座等系列活功，掀起学习的高潮，满足居民多元学习的需求，为干部群众整体素质的提升搭建了一个有利的平台。
5、关注弱势群体扶贫助困，为党员居民办实事。老年人、残疾人、下岗失业人员是社会的弱势群体，在日常工作中，我们坚持做到走出去，走下去，做好走访工作，及时了解弱势群体的困难和需求，帮助他们解决一些实际困难，以人为本，把党和政府的温暖送到困难群体之中。今年以来，为他们办理低保救助、为困难老年人办理生活补助、为下岗失业人员提供就业信息和提供就业岗位。
6、积极开展语言文字规范化工作的宣传活动，积极创造良好的语言文字规范化社会氛围。开展了学生与家长“手拉手共说普通话”活动和“消灭街头错别字”等活动，让广大群众自觉说普通话，自觉使用规范字，形成全社会讲普通话、用规范字的良好氛围。
7、与此同时，天山区发挥区域优势，开展教育宣传活动，通过宣传栏、广告牌展示生活卫生，安全饮食，预防疾病，节能环保等科普知识图片。向辖区学校普及相关科技知识，同时开展地震，消防等逃生演练活动，提高学生应对公共突发事件的能力。五月底，为了进一步推动“全民健身运动，提升市民群众"运动，健康，快乐"的幸福指数，天山区各管委会积极组织人员参加天山区直属机关运动会及乌鲁木齐社区运动会。
天山区2016年全民终身学习活动周活动刚刚起步，社区教育工作任重道远，我们要继续努力构建和完善社区居民终身教育体系，大力提高社区教育水平，不断扩大社区教育规模。为进一步推动全民学习、终身学习工作，建设学习型城市。天山区要进一步统一思想，提高认识，牢固树立“全民终身学习”理念，形成终身学习长效机制，逐步地把活动引向深入;充分调动更多的部门单位、社区、学校积极参与，扩大学习面;积极创新工作载体，不断丰富学习内容，逐渐完善终身学习教育体系，全力打造我区全民终身学习活动品牌。