为进一步贯彻落实国家提出的“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”战略目标，推进自治区社区教育工作，根据自治区教育厅、市教育局关于开展全民终身教育活动要求，开发区(头屯河区)教育局认真制定实施方案，成立学习周活动领导小组，召开了专门会议，对全区的学习周活动进行全面部署。目前开发区(头区)现辖11个街道(片区)，82个社区，总人口32万人。各单位均于10月底至11月初开展了以“发展全民终身学习 彰显社区教育活力”为主题的全民终身学习周活动。领导干部带头参与，各片区管委会、街道办(村)具体落实布置活动内容及形式，开展各种丰富多彩的文体学习活动及培训工作，现总结如下：
一、活动前精心部署，全面安排
为了确保学习活动周的各项活动顺利开展，我区成立了领导小组，下设办公室，制定了活动周实施方案，要求各单位高度重视此项工作，制定本单位活动方案，结合实际开展活动。领导小组对各社区活动周工作进行组织、指导和检査。我们组织各片区管委会、街道办(村)教育专干于11月5日参加在乌鲁木齐市第九中学参加2016年乌鲁木齐市全民终身学习活动周开幕式。同时，各单位根据实际情况确定恰当的方式，结合2016年全民终身学习周主题自行确定内容，面向不同群体积极开展主题突出、特色鲜明、形式多样、内容丰富的学习活动。
二、要求明确，宣传到位
终身学习活动周期间，积极动员各片区管委会、街道办(村)层层落实本次活动，利用横幅、板报、橱窗、宣传栏等多种形式进行广泛宣传，扩大活动影响，多渠道宣传终身学习理念。
三、活动中，形式多样，整体运作
在本次活动周中，坚持多方协作，资源整合，整体运作，形式多样，内容丰富。
(一)举办各类知识讲座，推进法治社会建设宣传力度。各片区管委会、街道办(村)纷纷组织辖区内部分居民参加维权知识、安全知识、应急知识等讲座。火车西站片区管委会从讲授科学技术普及法、行政法、妇女权益保障法、婚姻法等入手，增强辖区居民，尤其是老年居民学法、懂法、用法的法律意识，激发了辖区居民强烈的学习热情。还有不少居民积极主动的进行法律咨询。中亚南路街道从自然灾害、事故灾害、公共卫生事件、社会安全事件四个方面讲述了灾害发生的特点;从基层面对突发事件时如何应对和处置;以及应急预案编制思路等各方面做了详细深入的讲解，会后互动答疑环节将本次培训推向高潮，学员们也受益匪浅，感受颇深。各单位均结合实际情况开展相关的讲座，拉开了全民活动周的序幕。
(二)开展以弘扬社会主义核心价值观系列文化活动。紧紧围绕中华人民共和国成立67周年暨红军长征胜利80周年庆祝活动，围绕中央新疆工作座谈会精神和“民族团结进步年”活动，感受党和国家亲切关怀，感受民族团结重要性，畅谈抒发感恩之情，营造民族团结、和谐社区环境，助力终身学习周的深入开展。并以优秀模范人物为教育先锋，用他们的典型事迹来提升辖区居民的自身素质。树立了一批“优秀老党员”、“优秀楼栋长”等，通过对他们的事迹报导，让辖区居民了解他们、认识他们、学习他们。以创建人人文明人人学习的先进社区。还利用社区志愿者，为辖区的贫困居民、孤寡老人等家庭送去问候。
(三)开办培训班，拓宽学习周活动的成效。内容涉及残疾人康复治疗、残疾人保障法的解读、健身气功、书画知识、卫生健康知识进社区等。聘请具有相关资质的老师、医学院的权威专家进行辅导，同时为辖区居民提供了免费健康检查，吸引了辖区各族居民群众。居民们表示，这样的培训班不但能开拓视野，更能提高他们的生活水平，受到了与会居民的一致好评。
(四)开展推荐评选“百姓学习之星” “学习型家庭”评选活动。为弘扬全民学习精神风貌，宣传终身学习先进事迹，寻找感动百姓学习榜样，各单位在本区域内开展推荐评选“百姓学习之星” “学习型家庭”评选活动。凡积极参与终身学习，在终身学习、社区教育、企业教育、农村成人教育等继续教育学习活动中表现突出、事迹感染力强、群众认可度高、社会影响面广、具有典型事迹的终身学习的受益者，均可参加评选活动。
四、特色亮点工作
各片区管委会、街道办(村)依托“全民终身学习周”主题活动不断加强阵地文化建设，极大丰富了居民的业余文化生活。
1、法治文化“晚餐”进小区，普及宪法知识零距离。各片区管委会、街道办(村)要求各社区结合居民的切身利益，开展“送法进社区”的系列活动，社区固定的法治讲座，宪法讲堂深受居民的欢迎。老师通过引用典型案例，生动、形象地讲解了《老年人权益保护法》、《妇女权益保障法》、《未成年人保护法》《继承法》、《消费者权益保护法》等方面的法律法规知识，向群众介绍了如何依法维权、依法保护自己。通过开展普法宣传，进一步提高了居民的法制意识和法治观念，在居民中形成，心中遵法、办事依法、维权用法、诚信守法的良好氛围。
2、科学之旅启迪心灵，关爱青少年健康成长。一是依托道德讲堂，开展美德少年事迹宣讲活动，引导未成年人学习身边榜样，讲好身边故事，培养良好道德习惯，带动未成年人崇德向善;二是开展读书漂流、童心读书会“歌颂祖国、歌颂我们的家乡”诗歌朗诵活动。进一步培养青少年热爱祖国、热爱家乡、热爱生活的美好情感;三是开展一期“生活中的科学”主题活动，通过小朋友们亲手工制作、组装益趣产品，老师现场讲解产生的现象和科学的原理，使青少年在潜移默化中，产生探索的兴趣，感受贴近自身的生活中的科学，体验其中的有趣和有用，培养青少年探究学习兴趣和动手能力，增强了青少观察力和发现感知科学现象的能力，在青少年中形成良好的学习氛围。
3、关注老人，让老有所学，老有所乐。中国正日趋步入老龄化社会，我区部分社区60岁以上老年人占到了辖区常住人口的39%，关注老人的晚年文化生活，开展针对老年人的文化体育活动，搭建平台为老年人提供学习教育服务，让“老有所教、老有所乐，陶冶情操，健康长寿，余热生辉”，各街道社区在全民学习周活动期间积极开展活动：一是对社区老年人需要帮助解决的问题，举办老年人健康知识讲座、维权知识讲座、法律讲座等。二是充分利用社区休闲场地及文体活动中心为老年人学习、活动和文化等需求创造良好环境。三是邀请专业教师指导，积极扶持有文艺特长的老年人组建的合唱团、舞蹈队、戏曲组、太极拳班等团队，为其搭建演出平台，四是通过有偿与无偿相结合，口头商定与书面协议相结合等形式，促进社区与辖区单位的互动，有效拓展单位老年(职工)文化活动中心、体育场馆等各类文化设施的教育服务功能，为老年人社区开设了康乐型、保健型、科普型、知识型等门类的课程，使老年人既丰富了生活、又促进了健康，实现了老有所乐、老有所学、老有所为。
4、有针对性地开展待业、失业人员的帮扶教育。各片区管委会、街道办(村)利用全民学习周的时间对待业、失业人员采取“一帮一”的工作方法，根据他们的基本情况、技能特长、求职意向为其量身制定就业服务方案，组织各类失业人员参与就业优惠政策、社保知识讲座，开展职业介绍、职业指导、职业培训，采集发布空岗信息，增强失业人员自谋职业、自主创业信心和意识，帮助他们尽早走上工作岗位。
5、充分利用远程教育平台和社区道德大讲堂，积极发挥社区教育在广大居民中的主流价值观引导作用。目前我区社区远程教育网络已建设完善，社区充分利用这一平台，每周开展一次教育活动。在全民终身学习周活动期间，社区远程教育网络更是发挥了巨大的作用。一是开展思想政治教育，增强辖区居民的凝聚力。重点开展社中国特色社会主义共同理想、党的路线方针政策、时代精神、社区政策等教育，使广大居民建立起社会主义核心价值体系。二是开展民主法制教育，组织收看法律知识讲座，让居民及时掌握新的法律条例，能够正确使用法律武器维护自身合法权益。三是开展科学文化教育，进一步提高了居民的科学文化素养;四是社区组织开展“道德讲堂”活动，大力倡导社会公德、职业道德和家庭美德等内容，请身边的道德模范人物讲自己的故事，在广大居民中积极营造有道德、讲礼仪、重诚信的良好风尚。
6、“阿凡提”童书馆彰显特色，谱写终身学习新篇章。2015年7月2日，以家庭教育为主题的公益连锁图书馆——阿凡提童书馆在中亚南路社区举办揭牌仪式，该项目由乌鲁木齐市幸福义工社发起，主要为0至13岁的孩子及其家长提供优质图书免费借阅和阅读指导。这是开发区首家社区专门为少年儿童及家长提供服务的文献信息中心，有开放外借、网络学习、亲子阅览、阅读志愿推广义工培训等多种内容。童书馆内现藏儿童读物3500余册，并附有电子阅览区域，后续将继续追加图书捐赠。童书馆活动多样化，定期举办各类讲座、报告会、新书推荐、少儿演讲等读书活动。2016年，社区将依托图书资源优势，积极开展“书香社区”建设。
7、借助大学生实习基地，助推幼儿、青少年持续成长。“亲亲宝贝乐园”借助卫星路社区师范大学学生实习基地的优势，每年寒暑假开展适宜辖区小朋友(石榴籽)的课程。“亲亲宝贝乐园”的“石榴籽”们因学校、家庭教育的不同，每个人都存在着巨大的差异，一方面挑战着初为人师的师范大学实习老师的耐心，实力，另一方面也反映出学校、家庭环境的重要性，“亲亲宝贝乐园”的存在也是借助社区搭建的平台，使寒暑假留守家里的小朋友能够走出户外，加入这个大家庭，然后看到有不同的你我他存在，认识并适应他们，同时从中学到知识。
8、创新形式、密切联系。为做好辖区企业的联动性，强化社区工作人员及辖区企业的联系，培养大家的集体观念和团队意识，进一步增强凝聚力、向心力。部分社区组织相关主题活动，在活动中促进交流、合作。钢园社区作为一个新成立的社区，组织社区全体人员、三大企业、派出所民警参加“社区一日行”徒步活动，不仅强化其土堆意识，也营造一种文明健康的生活方式，为低碳生活、绿色环保做宣传。
全民终身学习活动周在各级领导，社区和居民积极参与下，做了大量工作并取得显著成绩。但毕竟一周的时间较短，影响有限。因此，我们今后要继续把终身学习的理念融入到各项活动中，形成长效机制，逐步地把活动引向深入，加强宣传抓落实，争取更大的成绩。
经济技术开发区(头屯河区)教育局
二〇一六年十一月三十日