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基于类型的高职教师专业发展影响因郑凉现代教育科学2022-08-20
保持思维弹性:成长型思维助力教师专赵婧西北成人教育学院学报2022-08-12
新时代职业教育教师专业发展共同体王平俊,裴阳职业技术2022-08-05
高职院校教师专业发展的策略魏轩,王岩等通化师范学院学报2022-07-28
新时代职业教育教师专业发展共同体王平俊,裴 阳职业技术2022-07-26
TPACK视域下的小学教育专业职前教徐忠奇,赵静华科教文汇2022-07-13
工作室引领下的教师专业成长共同体朱行舟河南教育(教师教育)2022-07-10
“十三五”期间全国中等职业教育教闫子靖,曹晔职教发展研究2022-07-03
“课程思政”视角下高职院校公共英张丽妍,余书华,陈丽黑龙江教师发展学院学报2022-06-20
高职院校教师学习团体发展困境与对赵莹中国成人教育2022-06-18
行动学习理论视阈下高职教师专业发吕淑芳职业技术教育2022-06-09
“双高”背景下高职院校教师专业发李永,段琼辉等高教学刊2022-06-05
职教改革背景下高职学前教育教师专罗萌,阳艳波教育观察2022-05-29
浅谈医学高职院校教师的专业化发展胡培培,徐文平科教文汇2022-05-19
高质量发展视域下高职教师专业发展向丽职业技术教育2022-05-13
职业院校教师的专业发展:内涵特征、庄西真中国高教研究2022-05-04
新时代高职外语教师专业发展路径探王晓岚产业与科技论坛2022-05-01
公共管理视域下中职青年教师专业发杨晓,张琳琳,郑翔中阿科技论坛(中英文)2022-04-23
双线混融分层分类构建县域教师专业郑俊西北成人教育学院学报2022-04-16
产教融合视角下高职教师专业发展的虞凯宁波职业技术学院学报2022-04-07
“双高计划”背景下高职教师专业实梁海军,白子良,申一君,唐振华科技视界2022-03-31
中职学校“双师型”教师专业发展策王志辉,于忠波科技风2022-03-26
粤西地区高职教师专业发展路径研究高思茵,郭正涛广东技术师范大学学报2022-03-16
基于四维评价的高职专业教师职业能陈德仙湖北开放职业学院学报2022-03-09
“一带一路”背景下职教教师专业能宿莉,邓璨,方梦,吕红中国职业技术教育2022-03-03