标题 作者 来源 发布日期
微场景视角下GAI赋能群智涌现型学刘亚纯 夏婉广州开放大学学报2026-07-09
从多智能体到人智学习型组织——多李海峰 王炜远程教育杂志2026-06-12
新课标背景下融合“三个助手”与学王杰教育传播与技术2026-06-01
渗透重要观念的义务教育跨学科主题李刚 王嘉琦 马睿中国教育学刊2026-05-21
英语学习活动观指导下的小学英语会黄曼 徐国辉教育实践与研究2026-05-01
基于建构主义的移动学习活动设计研胡小华教育与职业2026-04-06
智慧教室环境下多模态学习活动评价江婕 王海燕 于文婷中国教育信息化2026-03-05
基于英语学习活动观的高中英语阅读 刘才琪 解冰 李鑫基础外语教育2026-02-24
基于开放教育课程特点的现代远程学冯士琳 杨戴萍 等教育进展2026-02-05
线上线下融合教学的学习活动设计研何坤教育教学论坛2026-01-24
立德树人背景下英语学习活动观的教周淑英 石利红 张可教育科学论坛2025-12-27
小学数学“综合与实践”活动的结构缪永留 教学与管理2025-12-11
国际视野下数学主题式学习活动的本孙立坤 黄兴丰 王坚比较教育学报2025-11-30
基于学习活动观的初中英语语境化词任冬红 国红延 王利霞中小学课堂教学研究2025-11-17
跨学科主题学习活动设计系统性思考聂竹明 施羽晗 等中国电化教育2025-10-31
跨学科主题学习活动:本质解构、现实李洪修 李晓漪北京教育学院学报2025-10-19
小学数学教材跨学科项目式学习活动王宁课程.教材.教法2025-09-18
基于英语学习活动观的整本书阅读教周萍中小学课堂教学研究2025-09-08
小学语文过程驱动单元学习活动的连唐连明 教学与管理2025-08-25
我国学习活动研究现状、热点及趋势李高祥 凌爽 沈阳师范大学学报(教育科学版)2025-08-08
基于英语学习活动观的整本书阅读教江彦靓名师在线(中英文)2025-07-27