
编者按
教育是国之大计、党之大计,教师是立教之本、兴教之源,教师是学校的未来和希望。教师承担着传播知识、传播思想、传播真理的历史使命,肩负着塑造灵魂、塑造生命、塑造人的时代重任。做好新教师的培训工作对学校师资力量的增强和新教师自身发展有着至关重要的作用。
为贯彻落实《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》(中发〔2018〕4号)和教育部《关于深化中小学教师培训模式改革 全面提升培训质量的指导意见》(教师〔2013〕6号)等文件精神,培养新任教师职业适应能力,促进其迅速成长并不断追求卓越教学,扎实课堂基本功,帮助新任教师树立正确的教育观念,形成良好的职业道德素养,学院特推出中小学新任教师网络直播课系列培训。结合本期培训,我们搜集整理了相关文字资料,供广大学员学习参考。
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教学常规与技能提升
- 04-18小学新教师教学适应性之考察
- 03-20信息技术融入课堂的教师教学转型发展研究
- 01-20人工智能教育应用的应然分析_教学自动化的必然与可能
- 11-20课例创新研究:新教师能力提升之道
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班级管理与家校互动
- 04-20班级管理中请用好四个“心理学效应”
- 02-20谈互联网+家校共育的实践模式构建
- 01-20浅谈班级管理中学生行为习惯的培养
- 10-20谁是班级大王——班级管理:用好制度和规矩这张王牌
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专业发展与综合素养
- 04-20教师法治素养的时代诉求与提升策略
- 12-20中学教育科研对教师专业发展的重要影响研究
- 11-20教师积极情感对学生发展和教师发展的价值及培育
- 04-20小学科研型教师专业发展的问题及出路