学习公社数字图书馆-教育局长

教育干部管理能力提升学习专题

小学校长中学校长大学校长教育局长

标题作者来源发布日期

提升校园生活质量促进“双减”有余宜忻中国教育干部网络学院2023-10-26

学校改进中分布式领导的内涵与实施范士红鞍山师范学院学报2023-10-26

校园文化建设的四个层面阮涛中国教育干部网络学院2023-10-26

农村校长在地化教育领导力的缺失与丁学森，邬志辉等教育科学研究2023-10-26

校长的角色、能力与方略刘冲教育评论2023-10-26

如何做一个有文化的校长韩振华中国教育干部网络学院2023-10-26

新时代中小学校长领导力培训策略肖塞亚太教育2023-10-26

多维视角下中小学校长培训模式构建盛永红保山学院学报2023-10-26

道德领导理论视域下中小学校长的角贾明明教育理论研究与创新网络总结年会论文集（三）2023-10-26

校长要早点学会讲三个故事陈黎明中国教育干部网络学院2023-10-26

领导科学与领导艺术的重要性李希军企业改革与管理2023-10-26

校长领导力如何影响学生社会情感能熊华夏，毛亚庆等教育学术月刊2023-10-26

校长培养深度思考力的九个方法陈黎明中国教育干部网络学院2023-10-26

如何做一个卓有成效的校长杨军龙中国教育干部网络学院2023-10-26

优秀校长的五个深度思考技巧陈黎明中国教育干部网络学院2023-10-26

“硬规定”与“软约束”：中小学教研鲍传友，曾汶婷教育科学2023-10-26

学校管理者必须掌握的七个习惯陈黎明中国教育干部网络学院2023-10-26

漫谈学校管理者在执行管理中的思与许仙蓉中国教育干部网络学院2023-10-26

提高学校管理力增强教师凝聚力徐飒中国教育干部网络学院2023-10-26

推行有深度的校园文化，执行有温度的程璨中国教育干部网络学院2023-10-26

优秀校长深度思考的十大技巧陈黎明中国教育干部网络学院2023-10-26

中小学校长领导力研究述评与问题前杨秀伟凯里学院学报2023-10-26

新时代长三角中小学校长联合培养模胡健，邱志飞，汪文华中小学校长2023-10-26

建立美好关系，做幸福教育人陈黎明中国教育干部网络学院2023-10-26

乡村振兴背景下乡村中小学校长教学马静兵团教育学院学报2023-10-26

1 2 3 4 5 6 下一页尾页