标题 作者 来源 发布日期
杜威职业教育理论中的普职融通路径羊双全 周丽雁大众文艺2025-01-15
新时代背景下职业教育实践性教学创 张武德济南职业学院学报2025-01-09
职业教育实践教学体系改革探索与思邱奕天津职业大学学报2025-01-02
新发展格局下增强职业教育适应性的 鄢彬 蒋芝英 教育与职业2024-12-25
范源廉的职业教育实践及其现实启示王哲文职业技术教育2024-12-21
清末新政时期东北农科职业教育实践郭海洋职业技术教育2024-12-11
茶文化融入职业教育实践研究袁红福建茶叶2024-12-04
职业教育实践的现状与展望唐澜鑫科研成果与传播2024-11-27
职业教育区域联动的理论溯源、运行赵浩宇中国职业技术教育2024-11-13
职业教育数字化转型的理论逻辑与实邓小华电化教育研究2024-11-06
职业教育科教融汇的理论内涵与实践许庆建南方职业教育学刊2024-10-30
澳大利亚职业教育效能认同的理论框祁占勇 鄂晓倩中国职业技术教育2024-10-23
中国现代职业教育理论体系:样态与超 唐林伟河北师范大学学报(教育科学版)2024-10-16
职业教育赋能共同富裕的理论探赜与张满东南京开放大学学报2024-10-10
“一统三融”背景下职业教育类型定匡瑛 姜孟升职业技术教育2024-10-02
职业教育高质量发展需要加快构建中 李梦卿职业技术教育2024-09-25
中国现代职业教育理论逻辑体系构建聂清德 张健大学教育科学2024-09-18
CAS理论下的职业教育强适应性EMSV 李萍职教论坛2024-09-11
中国职业教育理论体系的历史发展与李恩慧继续教育研究2024-09-04
职业教育改进:理论逻辑、价值观与方王淑慧 闫志利职教通讯2024-08-28
中国现代职业教育理论体系构建:历史刘晓 徐珍珍河北师范大学学报(教育科学版)2024-08-21
加快构建中国特色现代职业教育体系李斌 郭广军教育与职业2024-08-14
现代职业教育理论体系:认识论、本体 刘晓 周明星 大学教育科学2024-08-07