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标题作者来源发布日期

文学的意义——对作为语文教材优势曹文轩课程.教材.教法2018-09-26

文学是空间艺术:文学地理学的本体李志艳南京社会科学2018-09-18

从文学地域、文学地理到文学地图—张袁月南开学报(哲学社会科学版)2018-09-05

“世界文学”不是文学的“世界主义蒋承勇文学评论2018-09-03

试论汉语国际教育专业的跨文化传播司新丽教育研究2018-08-22

辨识新时代网络文学的三个维度欧阳友权中国高校社会科学2018-08-15

名作细读中怎样勘破一个情字 ——陶继新中国教育报2018-08-14

中国民俗学转型发展与表演理论的对毛晓帅民俗研究2018-08-08

从民间故事看中国家族关系——论“鹿忆鹿民俗研究2018-08-01

我与翡翠城共同的梦读——《翡翠城马军虎北京小学翡翠城分校2018-07-23

原点出发，回归原点 ——读《从教育郑海华福建省平潭综合实验区教师进修学校2018-07-13

中国文学思想史研究的文体意识左东岭文学评论2018-07-10

文学革命到革命文学的另一种叙述—张武军文学评论2018-07-10

纯文学、杂文学观念与中国文学批评张健复旦学报(社会科学版)2018-07-02

虚拟体验与文学想象——中国网络文黎杨全中国社会科学2018-07-02

教师要学会说表扬、批评和鼓励的话李倩黑龙江省佳木斯市第二十五小学校2018-06-04

整本书阅读指导需“三弃三重”郑亚君中国教育报2018-06-04

浅析西欧作家对堀辰雄文学创作的影乔宇芳出版广角2018-05-09

《吹剑录》文学观概述李莎莎太原学院学报(社会科学版)2018-05-09

“北京批评圈”与新时期文学程光炜武汉大学学报(哲学社会科学版)2018-05-02

全球化进程中的中国文化与文学发展王宁清华大学学报(哲学社会科学版)2018-05-02

21世纪以来满族古代作家文学宏观研韩丽霞李忠伟辽宁师范大学学报(社会科学版)2018-04-23

论中国古代文学共同体的形成机制及李春青西北大学学报(哲学社会科学版)2018-04-23

课程，学校教育的中心——读《开放式张华南京师范大学课程与教学研究院2018-04-13

武陵地区非物质文化遗产特征及其现黄柏权李季鸽铜仁学院学报2018-04-12

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