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标题作者来源发布日期

为写而读以读促写--语文教学通讯·D刊(学术刊)2019-01-24

珍视儿童心理让写话富有童趣探微--成才之路2019-01-24

解决中年级学生写作难的策略--小学教学参考2019-01-10

小学语文写作教学存在的问题及解决--科教导刊(下旬)2019-01-03

基于信息技术提升盲生语文教学的探--学周刊2018-12-19

网络平台下加强大学语文教学师生互--决策探索(下)2018-12-19

初中英语写作教学中反思性教学方法--学周刊2018-12-12

顺应理论视角下英语写作教学模式的--品牌研究2018-12-04

浅谈高中英语写作教学中批判性思维--英语广场2018-11-23

对小学语文教学中“以读促写,读写--学周刊2018-11-16

浅析如何提高小学生语文阅读与写作--学周刊2018-11-09

课堂观察：科学还是艺术？ —— 《透视--中国教育报2018-11-05

中考复习中如何提升学生写作能力的--学周刊2018-11-02

“丁玲传”的历史与现实——兼及现--人文杂志2018-10-30

新时代高中作文写作技巧探究--学周刊2018-10-24

通过英语报刊阅读提高非英语专业学--科教文汇(上旬刊)2018-10-16

文教课程与少数民族大学生应用文写--赣南师范大学学报2018-10-09

国内技术写作发展现状调查及其对MT--外语学刊2018-09-27

大数据背景下国内外语写作焦虑研究--外语电化教学2018-09-19

批判性思维导向的新型混合学习模式--中国电化教育2018-09-05

立足教材范文培养写作能力的探究--中国高新区2018-09-04

基于中外师生语言学习共同体的大学--外语界2018-08-23

表达受体在语文教学中的价值--教学与管理2018-08-16

英语写作策略与写作自我效能感的相--外语电化教学2018-08-09

动态系统理论视域下高校英语写作中--外语电化教学2018-08-02

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