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作者
来源
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基于规则与事实的司法哲学范畴
孙笑侠
中国社会科学
2017-08-24
20世纪上半叶中国教育哲学学科发展
胡金木
高等教育研究
2017-08-24
政治经济学批判:追求经济的“政治
张雄
中国社会科学
2017-08-17
教育哲学:哲学地思考教育问题
李润洲
教育研究
2017-08-17
哲学与语言学互为摇篮
王寅
外语学刊
2017-08-10
哲学“立脚点”的位移与马克思的哲
贺来
南京社会科学
2017-08-10
论教育哲学的研究方法与目的
迟艳杰
教育学报
2017-08-02
合“自然”与“当然”为一的中国传
于超 于建福
教育研究
2017-08-02
论分析哲学运动的历史特征与现实意
江怡
苏州大学学报(哲学社会科学版)
2017-07-27
站到“界限”之上:哲学前提批判的
贺来
学术月刊
2017-07-27
当代中国的哲学观念变革
孙正聿
中国社会科学
2017-07-20
马克思经济全球化思想的哲学阐释逻
吕世荣
中国社会科学
2017-07-20
西学东渐与马克思主义哲学中国化
汪信砚
中国社会科学
2017-07-11
中国哲学研究反思:超越“以西释中
乔清举
中国社会科学
2017-07-11
论教师哲学研究的现实与未来
徐龙
教师教育研究
2017-07-04
儒法之间:道家哲学对先秦法思想史
马腾
现代法学
2017-07-04
行政哲学对历史哲学的借鉴——兼论
颜佳华 欧叶荣
中国行政管理
2017-06-23
杜威教育哲学论述的方法
石中英
教育学报
2017-06-23
从现象学到生活艺术哲学
王俊
浙江大学学报(人文社会科学版)
2017-06-15
当代教育哲学研究的问题走向:视域
刘燕楠
教育研究
2017-06-15
语言游戏确定性的根源——对维特根
蔡祥元
现代哲学
2017-03-13
新弗雷格主义对涵义的认知解释
任远
现代哲学
2017-03-13
切中、形式指引与诞生状态——论现
贺敏年
现代哲学
2017-03-13
孔子诗教与礼乐观发凡
李振纲 芦莎莎
现代哲学
2017-03-13
韦伯理论中的价值问题
陈德中
现代哲学
2017-03-13
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