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我国高校教师评价改革的政策分析田一聚江苏高教2022-11-03
教师增值评价素养:内涵意蕴、生发机白文昊教育理论与实践.2022-10-26
“互联网+教育”背景下高职教师信王慧产业与科技论坛2022-10-21
两种数据处理方法对教师教学质量评徐丽芳,赵希彦等辽宁农业职业技术学院学报2022-10-04
大数据背景下高职院校教师发展性评贺芬湖北开放职业学院学报2022-09-27
成长记录评价在高职院校课堂教学中杜元宏,尹晓涵黑龙江生态工程职业学院学报2022-09-20
“岗课赛证融通”视角下高职院校教起瑞颖,张星星中国职业技术教育2022-09-16
“以人为本”职业教育质量观下优化吴鑫悦机械职业教育2022-09-07
我国高校教师多元学术评价改革王建慧,陆胜蓝西部素质教育2022-08-29
基于模糊层次分析法的高职教师教学胡业权湖南工业职业技术学院学报2022-08-25
论高职院校二级学院教师绩效评价激起瑞颖,张璠昆明冶金高等专科学校学报2022-08-20
浅论职业院校高水平“双师型”教师李丽平,唐建云经济师2022-08-12
新时代职业院校教师专业发展提升效宋春雨,刘碧林,文玲玉中国多媒体与网络教学学报(中旬刊)2022-08-06
新时代教育评价改革背景下对教师评孙晴,何洋中国标准化2022-07-28
新时代高职院校教育评价体系的构建李舒燕,熊星武汉船舶职业技术学院学报2022-07-13
高职院校专业教师课程思政教学能力谭海林,王亮成,张治坤中国现代教育装备2022-07-10
职业院校“双师型”教师队伍考核评段伟教育科学论坛2022-07-03
教师评价转向:量化与质性的结合肖志康林区教学2022-06-20
自主评聘背景下高职院校教师评价策张峰,李婧怡山东人力资源和社会保障2022-06-18
职教高地背景下教师、教材、教法改何世松,贾颖莲新疆职业教育研究2022-06-09
职业院校教师评价研究综述:现状特征叶盛楠,张天雪黑龙江高教研究2022-05-29
基于绩效评价增强高校教师“职业三张世免,李青清科技风2022-05-19