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基于发展性评价理念的学校教师评价芦垚西部素质教育2023-01-27
发展高于问责——芬兰教师评价的实刘荣飞全球教育展望2023-01-22
卓越教师评价标准的国际比较及其启刘攀,邓磊教师教育学报2023-01-15
高校新教师岗前集中培训效果的评价朱炎军黑龙江高教研究2023-01-04
高职院校教师能力标准和评价体系建张晓霆,韩成英,董志文武汉船舶职业技术学院学报2022-12-29
高职院校双师型教师认定标准与评价杨义菊长江工程职业技术学院学报2022-12-23
新时代教育评价改革背景下高职院校朱海璐中国多媒体与网络教学学报(中旬刊)2022-11-30
高校教师同行评价有效性的问题与反马鸣,邱艳萍成都师范学院学报2022-11-17
高职院校教师科研评价的保障机制研韩慧仙,陶东波现代职业教育2022-11-11
我国高校教师评价改革的政策分析田一聚江苏高教2022-11-03
教师增值评价素养:内涵意蕴、生发机白文昊教育理论与实践.2022-10-26
“互联网+教育”背景下高职教师信王慧产业与科技论坛2022-10-21
两种数据处理方法对教师教学质量评徐丽芳,赵希彦等辽宁农业职业技术学院学报2022-10-04
大数据背景下高职院校教师发展性评贺芬湖北开放职业学院学报2022-09-27
成长记录评价在高职院校课堂教学中杜元宏,尹晓涵黑龙江生态工程职业学院学报2022-09-20
“岗课赛证融通”视角下高职院校教起瑞颖,张星星中国职业技术教育2022-09-16
“以人为本”职业教育质量观下优化吴鑫悦机械职业教育2022-09-07
我国高校教师多元学术评价改革王建慧,陆胜蓝西部素质教育2022-08-29
基于模糊层次分析法的高职教师教学胡业权湖南工业职业技术学院学报2022-08-25
论高职院校二级学院教师绩效评价激起瑞颖,张璠昆明冶金高等专科学校学报2022-08-20
浅论职业院校高水平“双师型”教师李丽平,唐建云经济师2022-08-12