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2000-2022年我国高职课程评价的研王珊教育与职业2024-06-27
O2O教学模式下的高职数学课程评价陈婷武汉工程职业技术学院学报2024-06-20
高职创新创业教育课程评价体系构建贾瑞 施纪红 等创新创业理论研究与实践2024-06-13
基于1+X证书制度的高职课程评价改鄂英子汽车测试报告2024-06-06
成果导向的高职可编程控制器技术课徐晓旋现代职业教育2024-05-30
高职“护理学基础”课程评价模式改刘丽娜 周珺淮南职业技术学院学报2024-05-23
基于双路LDA的在线学习课程评价分张成 吕莹信息技术与信息化2024-05-15
新时代“五育并举”的高职学生“信常亚娜,齐豪亮科技风2024-05-11
基于第四代评价理论的高职理论课程胡立群,唐克静,周文瑞科教导刊2024-04-28
多维评价推动的旅游管理类课程教学韦鑫,刘晓莉,谭启鸿陕西教育(高教)2024-04-20
“互联网+”背景下高校课程过程性叶兴艺,刘晓倩未来与发展2024-04-07
基于CIPP模型的高职市场营销在线课孙海哨河南经济报2024-03-20
《电子技术基础与技能》评价体系建冶林琴,马小强等电子元器件与信息技术2024-03-15
高职扩招分类教学课程评价体系构建马彩梅科学咨询(科技·管理)2024-02-25
中职人工智能课程评价体系构建与研田良群信息系统工程2024-02-17
高职课程“过程+成果+增值”星级综文立西部素质教育2024-02-10
基于OBE的高职课程质量评价体系建肖珊产业与科技论坛2024-02-03
浅析认证视域下高职课程目标达成度漆芳萱重庆电力高等专科学校学报2023-12-28
基于OBE理念的高职课程评价改革研游静,孔婧顺德职业技术学院学报2023-12-27