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乡村教育的可能样态:中英甘肃基础教陈向明 赵静北京教育学院学报2025-04-07
论乡村教育的三重镜像周大众教育理论与实践2025-03-20
中国式现代化背景下乡村教育振兴的艾瑞雪 周兴国河南科技学院学报2025-03-06
数字技术赋能乡村教育高质量发展的孙宇杰 杨卫安教育理论与实践2025-02-21
清末民初晋南乡村教育——以襄陵和侯亚茹 周晓光山西大同大学学报(社会科学版)2025-02-10
乡村振兴背景下职业教育服务乡村教安菲农村经济与科技2025-01-30
教育家精神引领乡村教师厚植乡村教周晔 景琛琛现代远程教育研究2025-01-22
重视乡村教育振兴乡村农业金书颖 宋宜效 等现代商贸工业2025-01-15
全面推进乡村振兴中的乡村教育研究陈文胜 李珺湘潭大学学报(哲学社会科学版)2025-01-09
发展“互联网+教育”助力乡村教育邢西深 管佳教育与装备研究2025-01-02
粤东北X地区乡村教育发展现状审视任永泽嘉应学院学报2024-12-25
乡村教育数字化转型的价值取向与实王天平 李珍重庆高教研究2024-12-21
“最美乡村教师”专业特质探究耿飞飞西安文理学院学报(社会科学版)2024-12-18
美国乡村教师虚拟教学督导实践及其赵洁岩,肖菊梅教师教育学报2024-12-18
乡村教师何以“留得住、教得好、有关晓宇,杨子萱,李红玢中国人力资源开发2024-12-18
乡村教师专业发展的价值取向分析:基奉美凤,余祖伟广州广播电视大学学报2024-12-18
乡村教师使命感:内涵结构、生成机制梁悦高等继续教育学报2024-12-18
乡村教师内生性专业发展服务体系设贾红旗、李宜江教育与教学研究2024-12-18
乡村教师信息技术素养的现状及提升沈静怡,陆星宇,张典兵西部素质教育2024-12-18
乡村教师定向师范生乡土认同的劳动孙维,查永军扬州大学学报(高教研究版)2024-12-18
异化与回归:论乡村教师现代性身份认田敬峰,漆涛继续教育研究2024-12-18
新生代乡村教师身份迷失的归因与重王清霞教育理论与实践2024-12-18