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美国高校教学评估方法及其参考价值冯源中国大学教学2014-03-18
中国高等教育发展与改革的政策措施周满生中国高教研究2014-03-18
试论教学评估对我国高等教育改革和衡付广 李志宏中国高教研究2014-03-18
智利高等教育的教学评估李红琴比较教育研究2014-03-18
REF与科研评价趋向宋丽萍图书情报工作2014-03-18
建立“消费者导向”的大学人才培养狄敏科学学与科学技术管理2014-03-18
教师课堂教学质量统计评价系统与二----数理统计与管理2014-03-18
高等教育评估机构现状分析及评估行林梦泉科学学与科学技术管理2014-03-18
英国高等教育RAE科研评估最新进展刘钧燕现代教育管理2014-03-18
法国高等教育质量评估机制对我国的冯旭芳 李海宗教育探索2014-03-18
论高等教育评估机构模式的选择罗道全黑龙江高教研究2014-03-18
芬兰与丹麦高等教育质量评估机制述丁晓昌 杨树兵江苏高教2014-03-18
高等教育评估与认证过程中的多重冲王丽琴教育发展研究2014-03-18
高等教育大众化进程中的教育质量评刘晖外国教育研究2014-03-18
高等教育质量评估中的学生参与——方展画 薛二勇教育研究2014-03-18
日本高等教育的两种评估制度及其相张玉琴 崔巍日本学刊2014-03-18
美国高等教育质量评估模式演变、特刘凤云 刘永芳南京师大学报(社会科学版)2014-03-18
我国高等教育评估存在的问题及其对胡帆职业技术教育2014-03-18
积极实施专业评估 完善我国高等教张彦通 韩晓燕高教探索2014-03-18
高等教育评估中存在的问题与评估体卢娜河南师范大学学报(哲学社会科学版)2014-03-18
对我国高等教育评估的展望陈解放 王益宇中国高教研究2014-03-18
英国高等教育评估与质量保障机制:金顶兵教育研究2014-03-18
高等教育评估组织的独立性和公正性赵霖平 徐宗宁辽宁教育研究2014-03-18
比较中外高等教育以完善我国医学教高百红 徐薇薇基础医学与临床2014-03-18