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高质量体育教师专业发展:时代性、问段锐,马廉祯,王松涛体育学刊2024-04-14
现代技术赋能教师专业发展的实践探李道福教育科学论坛2024-04-05
慕课赋能高校教师专业发展:逻辑要义杨继龙淮北师范大学学报(哲学社会科学版)2024-03-30
基于SWOT-AHP分析的退役运动员转型袁刚,孙启成,左乐浙江体育科学2024-03-13
思政课教师教学创新能力发展的现实白弋枫湖北开放职业学院学报2024-03-08
高职院校新教师的角色焦虑感与对策刘滔,夏文黑龙江教师发展学院学报2024-02-18
导师制与高校青年教师的专业发展何苾菲,曲法义黑龙江教师发展学院学报2024-02-12
数字时代教师专业发展的伦理风险及王露现代教育科学2024-02-04
教师教育高质量发展:逻辑基础、理论曲铁华,龚旭凌四川师范大学学报(社会科学版)2024-01-19
理性嬗变下的价值冲突:美国大学教师李文超,陶焱黑龙江高教研究2024-01-14
在线教学情境下高校教师情绪劳动研刘梦瑶,苏立宁合作经济与科技2024-01-08
智能时代高校教师在线教育专业能力刘昱彤,赵月继续教育研究2023-12-30
高质量发展背景下应用研究型高校教韩启峰,尚振峰中国成人教育2023-12-22
人文素质教育视角下高校外语教师专吴铁军,殷珂牡丹江大学学报2023-12-16
艺术类高校教师发展的路径研究相洪贵,梁晶晶等北京教育(高教)2023-12-09
跨文化视角下外语教师专业发展的困秦硕谦,李晓云教学与管理2023-12-02
在线教育背景下教师发展的生成困境何莉萍继续教育研究2023-11-25
高校教师教学学术能力的理论意蕴和于凡黑龙江教师发展学院学报2023-11-18
人工智能时代高校教师在线教学能力葛动元,韦建军继续教育研究2023-11-11
核心竞争力视角下“双师双能型”教叶碧洲河北开放大学学报2023-11-02
互联网+语言服务视域下高校英语教高晓燕现代职业教育2023-10-29
人工智能赋能体育教师发展的机遇、张为春,向莉体育科技文献通报2023-10-20