标题 作者 来源 发布日期
经验认知冲突探究法——一种翻转课李海峰等电化教育研究2020-04-14
基于CBI教学理念的混合式 教学模式陈曦蓉中国电化教育2020-04-14
翻转课堂教学个性化改进方法及其实鲍 宇等电化教育研究2020-04-14
95岁教授“玩转”直播靠的是内功王家源中国教育新闻网-中国教育报2020-04-14
人工智能将引发教育领域系统变革吴颍惠中国教育新闻网—《人民教育》杂志2020-04-14
现代信息技术的“教育责任”李政涛开放教育研究2020-04-10
人工智能背景下大学教学思维的审视李洪修 吴思颖高校教育管理2020-04-02
历史的会师点:教育技术的学术繁荣李芒 段冬新现代远程教育研究2020-03-26
关于5G时代对实验针灸学教学改进的谭燕玲 黄思琴教育教学论坛2020-03-19
教育信息化2.0视域下高等教育信息李志河 潘霞 刘芷秀 伊洁远程教育杂志2020-03-05
增强现实技术在临床医学教育中的应王珞 陈适 潘慧基础医学与临床2020-02-21
虚拟仿真技术在高校新闻传播学教育王超群教育传媒研究2020-02-13
现象学:教育技术研究的第三种范式刘志忠电化教育研究2020-02-07
加快推进教育和人工智能的融合发展马陆亭 张伟 鞠光宇 刘承波国家教育行政学院学报2020-01-11
学前教育专业信息技术与教育技术类陆永来淮南职业技术学院学报2019-12-30
基于微课形式的教师教育技术能力校程爱景 卢敏 程小恩电脑知识与技术2019-12-21
高校辅导员微信公众平台的现实图景祝鑫 刘三明学校党建与思想教育2019-12-17
中国信息化2.0与教育教学创新发展杨宗凯中国大学教学2019-12-16
新兴技术助力教育生态重构杨宗凯 吴砥 陈敏中国电化教育2019-12-16
教育信息化2.0:新时代信息技术变革杨宗凯 吴砥 郑旭东教育研究2019-12-16
高校“互联网 + 教育”的推进路径杨宗凯中国大学教学2019-12-16