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新中国成立后我国研究生奖助体系的叶松东 刘邦卫当代教育论坛2016-06-22
工科研究生学术能力培养过程的六个黄合来 李春阳高教学刊2016-06-22
论博士研究生教育的价值追求夏青当代教育理论与实践2016-06-22
提高小儿神经内科专业研究生临床技汤继宏 李岩 王曼丽 张利亚卫生职业教育2016-06-22
江西省社科类硕士研究生研究方法教王璐[1] 黄建伟[2]景德镇学院学报2016-06-22
美国宾夕法尼亚州立大学研究生教育聂振钢黑龙江教育:高教研究与评估2016-06-22
关于研究生学术英语教学定位研究孙蕊 张静 张尚莲英语教师2016-06-22
从研究生院到职场:美国研究生魏芳芳当代教育科学2016-06-22
外语教学与研究生专业教学并轨的思刘雯 徐丹课程教育研究2016-06-22
构建研究生思想政治教育长效机制研李月玺[1] 赵菁[2]石家庄职业技术学院学报2016-06-22
我国专业学位研究生培养模式改革路刘亚敏[1] 胡甲刚[2]河北科技大学学报:社会科学版2016-06-22
对确保研究生思想政治理论课教育教刘友田 林美卿山东农业大学学报:社会科学版2016-06-22
大跨度交叉创新:研究生教育改革的重朱亚宗 侯俊霞 杨柳群高等教育研究学报2016-06-22
面向研究生教育过程管理信息化的指王体春[1,2] 唐海英[1] 吴婧[2]中国市场2016-06-22
全日制专业学位研究生培养模式探讨卢亚丽内蒙古教育:C2016-06-22
美国高校远程研究生教育及启示吴峰开放教育研究2016-06-22
硕士研究生教育精神——比利时鲁汶李刚课程教育研究2016-06-22
我国科研机构研究生教育的主要问题许硕[1,2] 李靖[1]教育科学文摘2016-06-22