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我国科研机构研究生教育的主要问题许硕[1,2] 李靖[1]教育科学文摘2016-06-22
政府主导下我国研究生教育体制变迁方超中国农业教育2016-06-22
研究生教育创新实践平台过程监控体张秋根[1] 吴少林[1] 颜流水[1] 陶琨[2]大学教育2016-06-22
世界研究生教育历程与趋势展望——王顶明 杨力苈学位与研究生教育2016-06-22
研究生角色认知和价值取向研究——张松[1] 张国栋[2] 王亚光[1]学位与研究生教育2016-06-22
大数据时代给研究生思想政治教育带张颖 刘兴国学位与研究生教育2016-06-22
京津冀研究生教育协同发展的现状与郭炜煜学位与研究生教育2016-06-22
论研究生教育改革三大关键问题之关梁传杰学位与研究生教育2016-06-22
“新常态”下我国专业学位研究生教魏红梅学位与研究生教育2016-06-22
论研究生教育改革中的“守成”精神姜勇[1] 刘静[2] 姜萌[2] 冯鲸丹[1]学位与研究生教育2016-06-22
浅论高校研究生的心理健康教育李绮雪新西部:下旬·理论2016-06-22
研究生专业课考试成绩分析鲁娟[1] 王景润[2] 郝璐[3]基础医学教育2016-06-22
基于调查问卷的地球科学研究生培养马跃良 李燕大学教育2016-06-22
我国专业学位研究生培养模式改革的刘亚敏研究生教育研究2016-06-22
刘延东在国务院学位委员会第三十二----研究生教育研究2016-06-22
研究生课程体系设计与创新能力提升江阳[1] 张莉[2] 祁小四[1] 唐延林[1]大学教育2016-06-22
追本溯源:专业学位研究生教育的本质孙国友[1,2]研究生教育研究2016-06-22
构建研究生学术诚信教育长效机制的柳礼泉 陈方芳研究生教育研究2016-06-22
研究生学风建设的影响因素及其对策卢婧 张艳萍现代教育科学2016-06-22
大力发展非全日制研究生教育,推进刘卷内蒙古教育:C2016-06-22
高校院系新生入学教育工作刍议王子蕲思想政治课研究2016-06-22
研究生分类培养体系的探索与实践—赵同谦 丁亚红 李雅莉河南教育:高教版(中)2016-06-22
中国梦视野下社会主义核心价值观在贾书果 王宇红时代教育2016-06-22