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高校教师发展理论研究学习专题

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标题作者来源发布日期

“教师专业发展学校”实践行为的影刘磊蔡勇强罗华陶教育评论2022-09-14

大学教师发展中心的功能与运行机制庞海芍国家教育行政学院学报2022-09-14

高校教师发展中心建设的定位与转向张波刘进尹莎莎高教发展与评估2022-09-14

高校教师专业发展过程中组织支持的李娜现代教育管理2022-09-14

高校教师教学发展中心建设的若干问刘化喜朱中华高教发展与评估2022-09-14

高校教师教学发展中心协同职能探究陈明学郑锋缪国钧中国大学教学2022-09-14

国际视野下高校教师发展中心建设创蒋红玲继续教育研究2022-09-14

高校党委教师工作部:价值、问题及黄戈林秦东方王云海思想教育研究2022-09-14

混合式教师专业发展学校(B-PDS)的赵可云陈武成何克抗电化教育研究2022-09-14

我国大学教师发展机构的现状、问题吴凡中国高等教育评论2022-09-14

我国高校教师发展中心的建设历程与权灵通何红中高教探索2022-09-14

教师合作发展模式构建的瓶颈与对策朱宛霞南阳理工学院学报2022-09-14

我国高校教师发展中心的现状分析与魏红赵彬中国高教研究2022-09-14

部属高校党委教师工作部发展现状及胡找心新课程研究2022-09-14

我国高校教师教学发展中心:现状、杨洁教育发展研究2022-09-14

美国教师专业发展学校（PDS）对我国教----2022-09-14

大学教师发展中心的功能与运行机制庞海芍国家教育行政学院学报2022-09-14

当代高校教师组织发展理论及促进策曹志峰李国良现代教育科学2022-09-14

高校党委教师工作部的职能及其体制刘虹高教学刊2022-09-14

高校党委教师工作部建设现状及发展山红红刘娟申倩北京教育(德育)2022-09-14

高校教师教学发展中心协同职能探究陈明学郑锋缪国钧中国大学教学2022-09-14

高校教师教学发展中心运行状况调查别敦荣韦莉娜李家新中国高教研究2022-09-14

高校教师教学联盟的发展及启示——余双双李永教师教育论坛2022-09-14

国外名校教师发展中心建设经验分析张晓丹谢新伟闫健中国成人教育2022-09-14

基层教学组织建设的路径、策略与思陆国栋张存如高等工程教育研究2022-09-14

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