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从“国学热”看传统文化辛本福方正北京劳动保障职业学院学报2016-06-22

国学进课堂谨防“一刀切”孙涛教学月刊：小学版（综合）2016-06-22

国学经典诵读与课外阅读实践关系探李成林语文天地：小教版2016-06-22

高校国学教育现状与学科属性研究李桂民中国石油大学学报：社会科学版2016-06-22

国学教育从孩子抓起赵艳华学苑教育2016-06-22

对校园文化国学启蒙教育的认识张甲孝学周刊：中旬2016-06-22

基于国学经典教学活动的幼儿社会交陆娟教育界：基础教育研究（中）2016-06-22

关于国学、法律、科学对中医的影响陈成义办公自动化2016-06-22

在理工科大学生中开展国学教育的意李建群决策探索2016-06-22

浅谈小学国学经典主题式阅读教学策林巧莺詹晓燕教育界：基础教育研究（中）2016-06-22

《弟子规》在班级管理中的一点尝试王云龙学苑教育2016-06-22

在初中语文教学中渗透国学教育南敬兵试题与研究：教学论坛2016-06-22

初中语文文本解读的教法和学法——王勇新课程2016-06-22

国学经典当代普及现状的调查报告刘璐王赵玥秦凯文考试周刊2016-06-22

弟子应该“规”吗？鲍鹏山孙立峰祝你幸福：最家长2016-06-22

儒家文化普及与传统节日建设李素菊廊坊师范学院学报：社会科学版2016-06-22

让国学点亮学生的生命吴英敏考试周刊2016-06-22

国学经典与现代教育——从永恒主义卢静平科教文汇2016-06-22

让国学经典成就学生精彩人生陈飞作文成功之路：教育前沿（上）2016-06-22

《弟子规》对国学教育中德育的启示王淑芬求知导刊2016-06-22

论“中国符法艺术”的国学地位龚鹏程[1] 魏明生[2]成都工业学院学报2016-06-22

国学研究的两个薄弱点刘伯山徽州社会科学2016-06-22

聆听“和易教育思想”跫音田奇述湖北教育：教育教学2016-06-22

从寒隐社到国学商兑会：清末民初国粹邱睿汉语言文学研究2016-06-22

“国学热”背后的“冷思考”——兼刘常虹现代语文：中旬．教学研究2016-06-22

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