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潘懋元与阿特巴赫的三大理论分歧—解德渤,马萌迪中国高等教育评论2023-03-25
英国全球素养教育的“自我—他者”赵婷,刘宝存外国教育研究2023-03-18
施莱尔马赫教育理论体系研究彭韬教育学报2023-03-11
新时代马克思主义教育理论创新与发----中国图书评论2023-03-02
教育理论范式如何实现传播——基于刘祎莹当代教育与文化2023-02-25
历史语境下日本高等教育学科理念的熊娟,吴光辉中国高等教育评论2023-02-15
伟大的空想社会主义者欧文的教育理瞿葆奎,沈剑平中国教育科学(中英文)2023-02-10
以法治为进路:国外教育督导体制机贾楠,王俊中国教育学刊2023-02-03
基于BOPPPS模型的美术教育理论课程马琛美术教育研究2023-01-28
制胜全球:英国国际教育战略的历史演孙志远,王洋黑龙江高教研究2023-01-22
国外教育政策研究主题、理论基础及陈冲中国教育法制评论2023-01-16
教育研究、学科和理论再审思及主体格特·比斯塔,赵康现代教育论丛2023-01-05
巴斯蒂安的钢琴教育理论研究皮欢艺术评鉴2022-12-31
西方政治经济学中的劳动理论与教育薛亚静,宋雨北京教育(高教)2022-12-24
在线教育价值何在——基于价值共创吴鹏泽,杨琳中国电化教育2022-12-17
基于Van Lier互动相倚性理论浅析高赵殊慧英语广场2022-12-10
教育理论实践转化机制的结构维度与李栋教育发展研究2022-12-01
东京都市圈“高等教育枢纽”发展成吴寒天,刘柳比较教育研究2022-11-27
西方高等教育研究的知识基础——基刘浩世界高等教育2022-11-19
从财政学到财政社会学:高等教育项目熊进,陈丹丹黑龙江高教研究2022-11-12
基于问题史的教育理论与实践关系考李栋上海交通大学学报(哲学社会科学版)2022-11-05
刘佛年对马克思主义教育理论的中国黄书光教育发展研究2022-10-28
西方经济学课程融入思政教育的实现刘向华,张旭等河南农业2022-10-22
美育的有为与有效:美国K-12艺术教育苗颖,宋强比较教育学报2022-10-15
“脱欧”:英国高等教育国际化困境刘进,林松月,宋文北京航空航天大学学报(社会科学版)2022-10-05