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标题作者来源发布日期

《献给爱米丽的一朵玫瑰花》的生态付卉芒种2014-06-23

浅析《傲慢与偏见》的反讽艺术田英涛[1] 张悦清[2] 郅红[3]芒种2014-06-23

从《墙上的斑点》看伍尔夫的意识流史江静芒种2014-06-23

徐坤《野草根》的女性主义解读曹启勇芒种2014-06-23

试论《远大前程》的叙事艺术董爱华芒种2014-06-23

论福克纳小说《喧哗与骚动》的艺术任静张群慧芒种2014-06-23

功能语篇分析和二语写作谭鼎华湖南社会科学2014-06-16

悖论中的盛景——当代网络文学发展徐光淼山花：下半月2014-06-16

基于史本阅读的中学英语写作教学策邵葵教学月刊：中学版（教学参考）2014-06-16

例谈基于文本阅读的高中英语写作教徐瑶华教学月刊：中学版（教学管理）2014-06-16

巴赞的写作策略王志钦北京电影学院学报2014-06-16

中学作文教学须加强语言表达的策略于军民现代中小学教育2014-06-07

学生写作语言来源与特色探微段双全语文建设2014-06-07

论辨文旨趣：使人信从我的观点潘苇杭潘新和语文建设2014-06-07

英语写作教学与学生思辨能力的培养谭洪进殷炳兰教学与管理：理论版2014-06-07

硕士研究生学位论文的选题与写作联陈吉棠外国语文2014-06-07

大学英语四级写作的语言石化现象分刘忠政外国语文2014-06-07

电影教给我写作的“秘密”——刘荣刘荣书山花：下半月2014-06-07

小学循环写作模式的实践与研究王洪利当代教育科学2014-06-07

展现学生＂眼中＂的数学——讲述开展学吕增锋中学数学教学参考：上旬2014-06-07

科技论文写作小知识——摘要----爆破2014-06-07

英语写作语篇中并列结构连接词and王畅杨玉晨东北师大学报：哲学社会科学版2014-06-07

引言的写作----广东医学2014-06-07

基础英语写作同伴互评反馈模式的可白丽茹解放军外国语学院学报2014-05-07

论古代描写地方名人的类传俞樟华[1] 娄欣星[2]浙江师范大学学报：社会科学版2014-05-07

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