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标题作者来源发布日期

初中英语短文写作训练方法初探唐绍友青少年日记：教育教学研究2015-08-22

考场应急招式李翀新作文：金牌读写（高中生适读）2015-08-22

我对“导学”的思考洪兰教师2015-08-22

如何培养学生良好的阅读习惯韩雪菊学周刊：下旬2015-08-22

小学生写作中存在的问题及其策略汪朝慧学周刊：下旬2015-08-22

树立主体意识激活写作方法——论周惠英学周刊：下旬2015-08-22

小学高年级英语单元教学中的写作渗刘海霞学周刊：下旬2015-08-22

如何激发小学生的作文兴趣李志海学周刊：下旬2015-08-22

日记：滋养习作灵性的肥沃土壤韩丽教师2015-08-22

浅谈初中英语如何深挖短语应用张云霞新课程导学（九年级下旬）2015-08-15

小学高段学生写作课堂指导郑玲江西教育：综合版（C）2015-08-15

零度课程视角下观后续写方法在大学梁楹兰州教育学院学报2015-08-15

探索小学语文写作教学法之道索朗欧珠科教导刊（电子版）2015-08-15

中美社论写作方法的异同顾建明石敬琳采写编2015-08-15

习作教学中“交际功能”缺失现象浅陈荣教学月刊：小学版（语文）2015-08-15

培养写作兴趣扫清作文障碍李永明文学教育2015-08-15

小学作文层递式教学模式的应用陈娟语文世界：教师之窗2015-08-15

注重读写结合回归本色语文许云芳语文世界：教师之窗2015-08-15

中美小学母语写作课标科学性的比较杨益斌现代语文：中旬·教学研究2015-08-15

指向习作知识：习作教学的应然之道傅登顺教学月刊：小学版（语文）2015-08-15

浅谈如何提高中等师范学生语文写作朱海燕现代语文：中旬·教学研究2015-08-15

从“无话可写”反观作文有效性指导李雪现代语文：中旬·教学研究2015-08-15

议论文写作中的思维训练方略举隅洪春燕语文教学与研究：读写天地2015-08-15

怎样写好高考语文作文杨芳俪人：教师2015-08-15

读后感的写作方法赵景瑞快乐作文（中年级版）2015-08-15

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