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标题作者来源发布日期

小学语文阅读教学艺术特质构思汤海燕作文成功之路：教育教学研究（下）2015-08-22

巧用日记妙提写作能力顾文利青少年日记：教育教学研究2015-08-22

浅谈如何提高高中生英语写作能力姜振红读写算：教育导刊2015-08-22

花的修行——论朵拉的微型小说曾丽琴华文文学2015-08-22

巧思妙引,让学生有“米”可炊朱晓丹小学科学：教师2015-08-22

教师要学会用文字打扮自己聂振生李超教书育人：教师新概念2015-08-22

我的有限教育观张菊荣江苏教育研究：实践（B版）2015-08-22

如何提高初中作文教学的实效性冀敏作文成功之路：高考冲刺（上）2015-08-22

初中英语短文写作训练方法初探唐绍友青少年日记：教育教学研究2015-08-22

考场应急招式李翀新作文：金牌读写（高中生适读）2015-08-22

我对“导学”的思考洪兰教师2015-08-22

如何培养学生良好的阅读习惯韩雪菊学周刊：下旬2015-08-22

小学生写作中存在的问题及其策略汪朝慧学周刊：下旬2015-08-22

树立主体意识激活写作方法——论周惠英学周刊：下旬2015-08-22

小学高年级英语单元教学中的写作渗刘海霞学周刊：下旬2015-08-22

如何激发小学生的作文兴趣李志海学周刊：下旬2015-08-22

日记：滋养习作灵性的肥沃土壤韩丽教师2015-08-22

浅谈初中英语如何深挖短语应用张云霞新课程导学（九年级下旬）2015-08-15

小学高段学生写作课堂指导郑玲江西教育：综合版（C）2015-08-15

零度课程视角下观后续写方法在大学梁楹兰州教育学院学报2015-08-15

探索小学语文写作教学法之道索朗欧珠科教导刊（电子版）2015-08-15

中美社论写作方法的异同顾建明石敬琳采写编2015-08-15

习作教学中“交际功能”缺失现象浅陈荣教学月刊：小学版（语文）2015-08-15

培养写作兴趣扫清作文障碍李永明文学教育2015-08-15

小学作文层递式教学模式的应用陈娟语文世界：教师之窗2015-08-15

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