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浅议提高学生写作素养的有效途径李鸿语文天地：初中版2015-09-12

读写结合策略在语文教学中的运用刘英敏语文天地：初中版2015-09-12

观察日记——人教版三年级上册第四吕菲语文教学通讯：小学（C）2015-09-12

我的课余生活——人教版三年级上册谭桂玲语文教学通讯：小学（C）2015-09-12

感觉感触有感而发——浅谈党报新邹冬梅中国地市报人2015-09-12

新课标背景下高中语文的散文写作教杨飞作文成功之路：教育新干线（中）2015-09-12

分段式训练在教学中的应用探究孙芳小学科学：教师2015-09-12

高中英语课堂如何做好写作教学于翠萍青少年日记：教育教学研究2015-09-12

《谈公平》说理文习作教学录评季锋[1] 宋运来[2]语文教学通讯：小学（C）2015-09-12

“我爱写童话”习作教学录评何捷张光璎语文教学通讯：小学（C）2015-09-12

《新龟兔赛跑》童话习作课录评何夏寿周一贯语文教学通讯：小学（C）2015-09-12

找准课堂练笔的着力点廖琢佳教学与管理：小学版2015-09-12

升华观点有诀窍余俊小学时代：妙笔作文2015-09-12

张扬个性方显特色柳海语文天地：高中版2015-09-12

典型逻辑思维方法在商务英语写作中项丽莉英语广场：学术研究2015-09-12

“欲扬先抑”话写作陈修来同学少年2015-09-12

从写作角度分析留学推荐信的翻译方马倩安徽文学：下半月2015-09-12

北师大版语文教材的取舍策略石永文学周刊：上旬2015-09-12

在讲读课中进行作文教学的实践与思李宜格学周刊：上旬2015-09-12

搜尽奇峰活水来——“应用文写作教唐思宁科学咨询2015-09-12

浅析提高学生写作水平的方法杨杰读写算（教师版）：素质教育论坛2015-09-12

高中生议论文写作思维训练方法浅谈连德兰学语文2015-09-12

作文教学的几点尝试谢小丽语文教学与研究：综合天地2015-09-12

作文要让学生有话可说闫红语文教学与研究：综合天地2015-09-12

教学价值的取向因文而异王燕群考试周刊2015-09-05

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