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作业布置存在的误区及矫正
李晓娟
江西教育:综合版(C)
2016-06-22
高考作文的写作态度和方法
邢治修
中文自修
2016-06-22
激发表达热情,讲清写作方法——谈
黄瑾
中国校外教育:下旬
2016-06-22
经典语言典范的积累
顾燕青
上海教育
2016-06-22
提高小学生写作能力的方法
李梅芳
江西教育:综合版(C)
2016-06-22
探析提升中学英语写作的有效方法
宁雯
学苑教育
2016-06-22
试探高校日语写作课程有效教学方法
相卓
山东农业工程学院学报
2016-06-22
抓好切入点,起步作文不再难
何晓会
陕西教育:教育
2016-06-22
随文练笔 快乐写作
王晓妮
陕西教育:教育
2016-06-22
倡导天天写作,提升作文水平——谈
李保国
中学语文:大语文论坛(下旬)
2016-06-22
试述高中作文写作思维训练策略
于和仁
中学语文:大语文论坛(下旬)
2016-06-22
阅读教学与习作修改
宋梅
新课程
2016-06-22
《记梁任公先生的一次演讲》导学案
万元洪
中学语文:大语文论坛(下旬)
2016-06-22
兴趣是培养语文学困生乐学的敲门砖
冯汉青
陕西教育:教育
2016-06-22
中学语文课堂教学中提升学生应用文
王芳
俪人:教师
2016-06-22
浅谈初中英语写作教学的方法与技巧
蒋海娟
俪人:教师
2016-06-22
职高学生高考作文提分技巧
苏风林
现代农村科技
2016-06-22
20世纪中国文学“知识分子”的存在
周航
海南师范大学学报:社会科学版
2016-06-22
多写才是硬道理
薛飞
同学少年
2016-06-22
培养观察方法 提高写作兴趣
李春明
吉林教育:综合
2016-06-22
小议作文讲评课的教学策略
徐莉
现代语文:中旬·教学研究
2016-06-22
巧用连类引譬引领写作教学
魏学娟
现代语文:中旬·教学研究
2016-06-22
谈谈拓展小学生写作空间的方法
金丽英
语文天地:小教版
2016-06-22
让学生从积累素材开始爱上写作
鲁晶
作文成功之路:教育前沿(上)
2016-06-22
谈“自学·议论·引导”教学法的实
赵晓燕
语文天地:初中版
2016-06-22
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