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聚焦语用,寻找真情习作的发力点董小移广东教育:综合版2016-06-22
儿童习作“自由与开放”式教学龙艳丽广东教育:综合版2016-06-22
投稿注意事项----草业科学2016-06-22
寓言的写作方法赵景瑞快乐作文(中年级版)2016-06-22
下水同“游”,邂逅惊喜耿美玲阅读2016-06-22
白开水,变、变、变刘哲韬快乐作文(高年级版)2016-06-22
与《老年人》相处的日子彭益和老年人2016-06-22
小学英语写作教学方法研究赵宏勇西部素质教育2016-06-22
科技论文摘要及其结尾的写作方法研吴芹 王光银 李雪蕾山东建筑大学学报2016-06-22
小议培养中专生英语写作能力的方法尚娥教育现代化(电子版)2016-06-22
培养小学生写作能力的有效途径与方袁芳教育现代化(电子版)2016-06-22
初探批注式自主阅读殷伟娟作文成功之路:教育教学研究2016-06-22
浅谈如何提高中学生写作能力梁春翰教育界:综合教育研究(上)2016-06-22
扎实预习,为有效课堂铺路刘晓莉科学咨询2016-06-22
高职英语课堂写作方法新尝试郝双魁辽宁高职学报2016-06-22
让记诵成为幸福的学习生活王正年作文成功之路:教育教学研究2016-06-22
培养学生写作能力的方法刘慧芬开心素质教育2016-06-22
中学有效作文教学初探朱燕教育艺术2016-06-22
立意明“喻义” 选材重“精神”王代福小雪花:初中高分作文2016-06-22
优化语文课堂教学 提升独立阅读能马莉语文天地:小教版2016-06-22
借力课前提示 提升语文阅读实效王小军黑龙江教育:中学版2016-06-22
随文取材 呈现课堂练笔别样精彩许兰兰语文天地:小教版2016-06-22
写作教学分段训练模式刍议戴吉春语文天地:小教版2016-06-22
语文教学要把握好阅读和写作的契合牛宗鼎语文天地:小教版2016-06-22
写出真感受王泽斌[1] 陈蓉[2]湖北教育:教育教学2016-06-22