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凸显“语用” 聚焦“文本” 指向“庄云霞作文成功之路：教育教学研究（下）2016-05-07

培养语感,促进语言积累彭美兰亚太教育2016-05-07

五彩斑斓的景，动人心魄的情——“借彭华丽新作文：中学作文教学研究2016-05-07

作文教学的“经”与“纬”--论“写王家伦[1] 朱平[2]新作文：中学作文教学研究2016-05-07

探寻有价值的写作金瑞奇新作文：中学作文教学研究2016-05-07

改写作文的写作方法赵景瑞快乐作文（中年级版）2016-05-07

群读类学学写作：具体描写突出特点蔡兰芳新作文：小学作文创新教学2016-05-07

提升初中生细节描写能力的实践与思王慧英语文知识2016-05-07

农村小学作文教学有效路径初探温华轶覃光银科学咨询2016-04-30

初中生写作素材积累的方法：语文教学李金散文百家：下旬刊2016-04-30

培养农村小学生语文素养,提升毕业张易亚太教育2016-04-30

提高初中生英语写作水平的基本方法施亚中学课程资源2016-04-30

《国文百八课》对中学写作知识教学罗艳芳语文建设2016-04-30

高中英语写作指导方法优选吴有民校园英语2016-04-23

作文教学应注重对学生非智力因素的安华伟基础教育参考2016-04-23

浅谈小学生的写作教学许学文作文成功之路：教育新干线（中）2016-04-23

高中作文生活化教学探究孙长江作文成功之路：教育新干线（中）2016-04-23

探究初中语文作文教学杜建忠教育艺术2016-04-23

追忆一个时代的名号——《先生教你佘蜀强师道2016-04-23

英语专业写作训练方法实证研究刘诗宇常俊跃哈尔滨学院学报2016-04-23

明确课堂主题恰当选择学点范立娜河南教育：基教版（上）2016-04-23

立足单元,统整教学——基于课程视黄如湜福建教育2016-04-16

培育理性,议论文教学的应然追求—程少波福建教育2016-04-16

聚焦核心内容以理解带表达——北邱秀宣福建教育2016-04-16

写作技巧的思路与方法凌晓丹语文教学与研究：综合天地2016-04-16

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