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标题 作者 来源 发布日期
追“本”溯源谈作文教学毛菊中学语文：大语文论坛（下旬）2016-03-14
《宋庆龄故居的樟树》教学设计高迎芳新课程导学（九年级下旬）2016-02-27
提高学生写作兴趣的方法郭景优江西教育：综合版（C）2016-02-27
例谈阅读教学中的写作训练冯小松教书育人：教师新概念2016-02-27
提高中学生英语写作能力的策略欧阳连生江西教育：综合版（C）2016-02-27
语文教学如何提高学生的写作水平汪丽艳教师2016-02-27
小学生语文写作教学方法探讨韩青宝小说月刊：下半月2016-02-27
新时期下小学语文写作教学方法研究田永梅小说月刊：下半月2016-02-27
回归生活 放飞童心——小学生习作赵丽丽教师2016-02-27
如何提高初中英语写作方法和技巧冯红梅教育2016-02-27
提高学生写作能力的几种方法赵红欣读写算（教师版）：素质教育论坛2016-02-27
莫让写作背景成鸡肋——例谈背景知高志刚语文教学通讯：初中（B）2016-02-27
提高初中学生写作水平的方法初探周飞作文成功之路：高考冲刺（上）2016-02-27
文本细读的方法之十：短论写作——谈余映潮语文教学通讯：初中（B）2016-02-27
知识，对儿童写作意味着什么？ 分类开叶黎明语文教学通讯：小学（C）2016-02-27
浅谈电视新闻采访和写作方法曹信荣采写编2016-02-27
基于学生情感的《秦兵马俑》教学情刘静教育艺术2016-02-27
一花一世界、一叶一追寻——我的“何雪语文教学通讯：小学（C）2016-02-27
浅谈初中英语写作教学的方法与技巧付广英教育2016-02-27
备课三知：知课标 知文本 知学生蒋振苗语文教学之友2016-02-27
对小学语文写作教学方法的探讨邵艳华新课程2016-02-27
初中英语写作教学方法探析刘瑾娟中学教学参考2016-02-27
谈如何利用课文中的动作描写指导写翁蔼葵西部素质教育2016-02-27
让一加一大于二——“随文增量1＋1”张建超 赵飞燕新课程教学（电子版）2016-02-27
小学语文写作教学方法浅析罗果未来英才2016-02-27
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