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阅读教学不妨试试五问法朱文玉语文教学与研究：读写天地2016-02-27

小学生作文教学之我见王翠霞课程教育研究：学法教法研究2016-02-27

如何提高小学生习作的方法张文娟青年时代2016-02-27

浅谈初中语文写作教学曹永清软件：教育现代化（电子版）2016-02-27

续写作文的写作方法赵景瑞快乐作文（中年级版）2016-02-27

模仿,是学习写作的有效方法沃玲玲新课程导学（九年级下旬）2016-02-27

对中学生进行文学鉴赏能力培养的路赵晶晶中学语文：大语文论坛（下旬）2016-02-27

高中作文教学现状透析曹静中学语文：大语文论坛（下旬）2016-02-27

借助课文,构建初中高效作文课堂郑建华中学语文：大语文论坛（下旬）2016-02-27

4G,高速链接“幸福课堂”——生本陆海云江苏教育研究：实践（B版）2016-02-27

写作策略知识在小学语文教学中应用戴明霞俪人：教师2016-02-27

大学语文的写作教学方法分析高璐俪人：教师2016-02-27

精于书,求于外,始于足汪玉兰新作文：小学作文创新教学2016-02-27

谈大学生毕业论文的写作方法吕伟赤子2016-02-27

浅探提高初中语文写作能力的有效方邓河生作文成功之路：高考冲刺（上）2016-02-27

“三步”教学法的实施尚振朋小学科学：教师2015-12-26

高中英语写作教学中的两种方法张东林文理导航2015-12-26

有效整合提高水平夯实基础胡娟小学科学：教师2015-12-26

中学写作教学的困境与出口刘苗语文教学与研究：读写天地2015-12-26

谈初中英语写作训练的方法高宏芳散文百家：下旬刊2015-12-26

浅谈提高职教语文教学中应用文写作管研真知识经济2015-12-26

拓展作文教学思路——让学生享受习余崇福科学咨询2015-12-26

试论小学生从看图作文到简单命题作尤晓莉读写算（教师版）：素质教育论坛2015-12-26

准确定位,落实“学习语言文字的运翁兰珍[1] 谢利银[2]新教育（海南）2015-12-26

试析微型日记与小学语文写作教学的孙玉玲作文成功之路：教育教学研究（下）2015-12-19

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