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如何让学生从“学会”变成“会学”苗宗河考试：高考文科版2016-03-26

教师指路子小学生做主人于杰吉林教育：综合2016-03-26

初中作文方法的教学研究靳占华吉林教育：综合2016-03-26

抓生活亮点,集习作素材董金荣吉林教育：综合2016-03-26

试论利用课文资源找准练笔切入点的徐磊磊语文天地：小教版2016-03-26

如何发挥课外阅读在小学作文教学中蔡卫华教书育人：教师新概念2016-03-19

引源头活水,写真情作文何奕仟现代语文：中旬．教学研究2016-03-19

探讨初中语文教学阅读与写作纽带的吴秀云读与写：教育教学刊2016-03-19

阅读与写作的渗透融合教学方法刘金凤教师博览：科研版2016-03-14

序列·活动·迁移——三年级作文起李海蛟赤峰学院学报：作文教学研究2016-03-14

初中生叙事性散文写作训练的方法与牛银影中学教学参考2016-03-14

七年级上册《短文两篇》之《蝉》教马佩霞杂文月刊：教育世界2016-03-14

小学语文写作教学方法研究王平课程教育研究：学法教法研究2016-03-14

初中生作文兴趣培养策略举例时会仁西藏教育2016-03-14

浅谈从“教学目标”、“学习目标”黄光热现代语文：中旬·教学研究2016-03-14

《父母的心》教学设计刘正兵读与写：教育教学刊2016-03-14

当代语文写作教学方法论初探欧阳彩珊考试周刊2016-03-14

高中语文作文教学的实用性和创新性卢叶青教书育人：校长参考2016-03-14

从日常生活中探寻写作的源头活水郭无忌教书育人：教师新概念2016-03-14

浅析初中语文写作教学方法古彬玉读写算（教师版）：素质教育论坛2016-03-14

小学作文教学初探张万棍小说月刊：下半月2016-03-14

语文教学中阅读与写作互助提升的思施婷婷现代语文：中旬·教学研究2016-03-14

精彩阅读，智慧写作——以散文阅读方于芬现代语文：中旬·教学研究2016-03-14

读写结合,相得益彰周卫星考试周刊2016-03-14

中小学作文指导必须理清教学思路张年芳现代语文：中旬·教学研究2016-03-14

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