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我国开展“一带一路”沿线国家高校屈廖健 刘宝存 中国高教研究2022-09-07
中美高校教师发展中心建设的比较研康世宁 现代教育技术2022-09-05
致力于大学教师与教学的发展——高林杰 大学(学术版)2022-09-05
新制度主义视角下中国高校教师发展丁云华 沈红 高等教育现代化的国际视野与中国经验——“2019高等教育国际论坛年会”论文集2022-09-05
我国高校教师教学发展中心:现状、杨洁 教育发展研究2022-09-05
省域层面高校教师发展组织体系构建李运福 徐菲 周淼 教育评论2022-09-05
基层教学组织建设的路径、策略与思陆国栋 张存如 高等工程教育研究2022-09-05
国外名校教师发展中心建设经验分析张晓丹 谢新伟 闫健 中国成人教育2022-09-05
高校教师教学联盟的发展及启示——余双双 李永 教师教育论坛2022-09-05
高校教师教学发展中心运行状况调查别敦荣 韦莉娜 李家新 中国高教研究2022-09-05
高校教师教学发展中心协同职能探究陈明学 郑锋 缪国钧 中国大学教学2022-09-05
高校党委教师工作部建设现状及发展山红红 刘娟 申倩 北京教育(德育)2022-09-05
当代高校教师组织发展理论及促进策曹志峰 李国良 现代教育科学2022-09-05
大学教师发展中心的功能与运行机制庞海芍 国家教育行政学院学报2022-09-05
我国高校教师教学发展中心:现状、杨洁 教育发展研究2022-09-05
部属高校党委教师工作部发展现状及胡找心 新课程研究2022-09-05
我国高校教师发展中心的现状分析与魏红 赵彬 中国高教研究2022-09-05
教师合作发展模式构建的瓶颈与对策朱宛霞 南阳理工学院学报2022-09-05
我国高校教师发展中心的建设历程与权灵通 何红中 高教探索2022-09-05
我国大学教师发展机构的现状、问题吴凡 中国高等教育评论2022-09-05
混合式教师专业发展学校(B-PDS)的赵可云 陈武成 何克抗 电化教育研究2022-09-05
高校党委教师工作部:价值、问题及黄戈林 秦东方 王云海 思想教育研究2022-09-05
国际视野下高校教师发展中心建设创蒋红玲 继续教育研究2022-09-05