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家校合作视域下课堂“边缘学生”的刘玲,张新海教学与管理2023-01-29
“双减”视域下中小学家校共育的意范小彩西部素质教育2023-01-23
教育主体结构转型视域下农村家校关易卓教育学术月刊2023-01-16
家校齐抓共管提升安全管理实效张艳品位·经典2023-01-06
新时代高校家校沟通机制研究朱晗,商丹湖北成人教育学院学报2023-01-01
家校携手,共筑和谐育人环境——中李晓艳华教创新(北京)文化传媒有限公司会议论文集2022-12-25
助力学生成长 促进家校共育——“何毓洵福建教育学院学报2022-12-18
家校共育,做好劳动教育孙鹏辉河南教育(教师教育)2022-12-09
学科教育、学生管理、家校互动三位季芳对接京津——协调推进 基础教育论文集2022-12-03
中学青春期健康教育的家校协同式教刘云峰,肖黎明教育科学论坛2022-11-27
“双减”背景下家校社协同育人遭遇齐彦磊,周洪宇中国电化教育2022-11-20
“双减”背景下培智学校家校合作的言珏,柳金菊等绥化学院学报2022-11-06
“双减”后小学家校合作共育路向探王琳,田夏彪教学与管理2022-10-23
“双减”背景下基于深度合作的家校谢江林教育科学论坛2022-10-16
家长参与学校治理:为与难为汤丽伟内蒙古师范大学学报(教育科学版)2022-09-30
发达地区家长感知到的家校合作状况梁丽婵,陆彩霞,孙丽萍中国电化教育2022-09-25
幼儿劳动教育家校合作中的家长认知罗泽意,宁芳艳陕西学前师范学院学报2022-09-18
论高中班主任构建家校合作机制的有丁光辉甘肃教育研究2022-09-11
“双减”背景下家校社协同共生路径李江楠,邱小健教学与管理2022-09-02
体验式班级家长会促进“三方关系”唐艳萍,苑静,滕蜜2022-08-27
家庭教育资本与家长教育焦虑——家张墨涵,梁晶晶,张冉,季诚钧浙江社会科学2022-08-14