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标题 作者 来源 发布日期
常态防疫背景下的“五育融合”新实张忠宝中国教育干部网络学院2020-05-25
疫情下高校在线教学的优势与挑战探胡小平 谢作栩中国高教研究2020-05-20
大学实践教学体系的再设计潘海涵 汤智中国高教研究2020-05-20
大学教学设计:历史、实践与管理---高筱卉 赵炬明中国高教研究2020-05-20
探析高校教学设计的发展方向李翠梅 张椿昱内蒙古财经学院学报(综合版)2020-05-20
基于学习动机的高校教学设计李娜湖北成人教育学院学报2020-05-20
DEMATEL方法在高校教学设计中的应王伟 高齐圣现代教育技术2020-05-20
互动式教学在高校教学中的组织应用王晓燕中国校外教育2020-05-20
基于雨课堂教学平台的高校智慧教学张晓云 郑辉昌高教论坛2020-05-20
美国高校教学组织的特点——麻省理何仁外国教育动态2020-05-20
试论现代大学教学组织的辅助形式—胡弼成 廖梅高等教育研究2020-05-20
高校课堂教学质量评价指标体系的构蔡红梅 许晓东高等工程教育研究2020-05-20
共治• 分类• 增效:新时代高校教刘振天中国高教研究2020-05-20
高等教育评价方法技术的误用、滥用沈玉顺复旦教育论坛2020-05-20
基于层次分析法的高校探究式课堂教邱文教等高等工程教育研究2020-05-20
基于过程—结果的高校思想政治理论贺莉 陆根书复旦教育论坛2020-05-20
加权优序法在高校教师教学效果评价任东彦等医学教育研究与实践2020-05-20
创业教育课程设计及其有效性评价—徐小洲 叶映红华东师范大学学报( 教育科学版)2020-05-20
打破教学改革坚冰 创新高校教学方姚利民中国高等教育2020-05-20
创新教学方法 增强教学吸引力熊晓琳 李海春理论研究动态2020-05-20
中美高校理工科教学方法之异同马永红 励杭泉中国高等教育2020-05-20