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中小学教育质量管理改进的起点与策白弘雅 周正中小学管理2021-04-18
学校体育课程中功能性力量练习的作李彦海体育科技文献通报2021-04-10
浅谈小学数学课堂教学潘靖十堰日报2021-04-03
义务教育阶段课程实施监测研究雷浩 毛玮洁 吕胜男教育发展研究2021-03-28
高中分层走班教学的实践探索王海云 刘耿 韩帅2021-03-20
中学物理翻转课堂教学实践研究于晓利 于京哲福建电脑2021-03-13
“双一流”与专业认证背景下 地方吕永军 宋莹等科教论坛2021-03-07
课程领导:自然教育园本课程建构与实罗晓红 肖意凡学前教育研究2021-02-21
追梦问道 山高水长谢善雄语言文字报2021-02-13
中小学数学教师感知的创造性课堂环 徐彦辉宁波大学学报:教育科学版2021-02-05
人工智能背景下中学语文智慧课堂教李梦如 李鹏飞文学教育2021-01-31
中国基础教育教学指导百年历程阶段江淑玲 陈向明中国教育学刊2021-01-24
形成性评价视域下反馈在中小学教学王海英 吴爽现代教育管理2021-01-05
德国基础教育教材管理:编写·审定·孙进 张蒙蕊北京师范大学国际与比较教育研究院2021-01-03
从“教”走向“学”:基于标准理念的阚世平中小学管理2020-12-24
2.0时代中小学教师网络教学现状与罗儒国教师教育论坛2020-12-18
基于新冠疫情防控常态化的中小学教詹继涛甘肃高师学报2020-12-11
中小学语文教学衔接的问题与对策李爱玲文学教育(下)2020-11-26
阳光评价,促进学生全面发展朱锦华中国教育干部网络学院2020-11-23
深度统整与持续优化:项目化学习的系张军瑾中小学管理2020-11-19
中学教师在线教学行为意向影响因素张娜科学咨询(教育科研)2020-11-12
数据驱动让课堂反馈更精准陈麟 陈旭中国教育学刊2020-11-09