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英国基础教育治理模式及其启示林正柏教学与管理2024-06-04
追求教育选择的多元化——英国基础叶丽娜 方蕾蕾 等基础教育参考2024-05-28
英国威尔士基础教育课程改革及其启侯丹 陈禛天 沈甸教学与管理2024-05-21
英国基础教育师资短缺:现实困境、归孙刚成 杜怡文比较教育学报2024-05-13
英国中小学行为与态度教育督导:发展陈勇,金兰,吕强上海教育科研2024-05-11
基础教育新型学习空间国际研究进展彭雷,谢媛,贾睿莹新建筑2024-04-25
美国技术教育发展历程及对我国基础翁秀平教学与管理2024-04-21
美国创业教育体系化建设:历程及启示夏仕武,毛亚庆江苏高教2024-04-17
日本影子教育的发展历程、治理策略孙佳,吕慈仙等宁波教育学院学报2024-04-01
美国道德教育模式的演进研究:历程、荆德亭现代教育科学2024-03-24
韩国基础教育课程改革的历程、特征李晓辉,傅茂旭教学与管理2024-03-14
超越“三阶段论”:20世纪美国教育史王慧敏华东师范大学学报(教育科学版)2024-03-08
英国户外教育的演变历史、发展现状傅淳华,阮倩倩教育科学研究2024-02-29
加拿大基础教育课程改革的历史脉络张鹏韬,韩玉蕾世界教育信息2024-02-12
关于外国教育史研究中几个问题的思郭法奇,周晓丹教育史研究2024-01-17
俄罗斯20年来中小学技术课程改革历顾建军,董秀敏比较教育研究2023-12-31
澳大利亚中小学国际理解教育发展历靳文卿教育与教学研究2023-12-09
英国青少年户外运动教育发展历程、殷菁,陆炎等体育文化导刊2023-12-03
英国中学历史教育改革六十年:历程、张利娟外国问题研究2023-11-26
芬兰基础教育课程改革50年:历程、特岳伟,李文娟教育史研究2023-11-19
澳大利亚基础教育质量监测数字化测袁建林,李紫晴中国考试2023-11-05
澳大利亚职业教育师资培训体系:历程胡海燕,罗丹继续教育研究2023-10-29
20世纪80年代以来英国基础教育课程李德才,蔡婉玉科教导刊(下旬)2023-10-21