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人本主义视域下外国教育惩罚思想发郭勇,姬莹晓教育理论与实践2023-01-23
哈尔滨俄侨教育史探究(20世纪二三十王凤英边疆经济与文化2023-01-16
英国生涯教育新变革:进程、障碍及其潘黎,修南比较教育研究2023-01-01
日本建筑教育史概略:从东京大学建筑加藤耕一,唐聪建筑师2022-12-25
美国外语教育的历史考察肖华锋四川大学学报(哲学社会科学版)2022-12-09
意大利基础教育阶段中文教育政策演孟源,李宝贵,史官圣语言文字应用2022-12-03
美国中小学“支持性”教育惩戒的发冯娜娜教学与管理2022-11-27
美国学区督学表现评价体系:演进逻辑刘晗,吴坚比较教育学报2022-11-20
英国基础教育阶段助教制度探析王全丽,彭丽华,董丽丽世界教育信息2022-11-13
日本残疾儿童教育权利实现的演进与张帆,尹星星,刘金松中国特殊教育2022-10-30
制胜全球:英国国际教育战略的历史演孙志远,王洋黑龙江高教研究2022-10-23
英国基础教育海外国际学校的发展成孔令帅,郭珺教育科学2022-10-16
美国基础教育阶段的暑期学校:发展历马莹外国教育研究2022-10-07
影响英国基础教育数学分层教学的政吴佳莉数学教育学报2022-09-30
日本外语教育发展路径及其启示韩涛集宁师范学院学报2022-09-25
解读外国文学发展史 寻找中西文化成立山西财经大学学报2022-09-18
韩国专科大学的演进历程与办学特点朱文富,葆乐心河北大学学报(哲学社会科学版)2022-09-02
英国教育史研究的“空间转向”分析武翠红比较教育研究2022-08-28
日本职业教育学位体系的构建历程与朱文富,孙雨学位与研究生教育2022-08-21
韩国水产教育发展历程、现状及启示常如月,蒋高中中国农业教育2022-08-14