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教育干部、教师的专业资源共享平台

标题 作者 来源 发布日期
试析青年教师专业发展路径冉俊华教师教育论坛2020-10-16
基于MOOC系统的教师专业发展整体性钱小龙 李强当代教育论坛2020-10-11
指向知识创造的教师教育课程创新—曾文婕 蒋慧芳 周子仪教育发展研究2020-10-02
中小学教师网络空间建设现状与优化许伶军科教文汇(上旬刊)2020-09-25
信息技术条件下的中小学教师网络远林钦科教文汇(上旬刊)2020-09-17
智能化时代教师教育生态的反思与重邓磊 钟颖教师教育学报2020-09-10
疫情期间我国中小学教师在线教学:现付卫东现代教育管理2020-09-04
促进西北民族地区义务教育学校教师安富海当代教育与文化2020-08-27
教师情绪管理在高中生知识学习中的刘红艳 陆丽晨 牛少佳心理月刊2020-08-20
促进青年教师成长视域下的中小学名卢彦伶 董光顺 李勇中国教师2020-08-13
促进西北民族地区义务教育学校教师安富海当代教育与文化2020-08-07
中小学语文教师国学素养与高师古代黄薇辽东学院学报(社会科学版)2020-07-30
三方联动下的基础教育教师专业发展徐修安 孙起华科教文汇(上旬刊)2020-07-16
中小学教师专业发展培训有效性的提潘聪绒西部素质教育2020-07-10
中小学音乐教师的创造力限制因素及贺竹琪 杜慧婕 于锐宸 王延松戏剧之家2020-07-02
人类学视域下我国农村中小学教师培邓家勇教师教育论坛2020-06-18
新时代师范院校基础教育教师队伍培王莉娜 朱龙佳木斯职业学院学报2020-06-12
教师管理视野下中小学教师专业成长汪小思教育教学论坛2020-06-04
防疫期间教师如何管理情绪范慧玲辽宁教育2020-05-28
以名师工作室助推教师专业发展张立新中国教师报2020-05-21
未来教育,教师何去何从?郝志刚中国教育干部网络学院2020-05-18
中职教师隐性知识管理现状与对策其曼古丽·赛麦尔科技风2020-05-15
加强市级统筹,推进县级落地,提升国培武庆鸿 汪文华 许 颖 杨 勇《安徽教育科研》2020-05-13