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标题 作者 来源 发布日期
小学语文教师专业成长的途径与策略朱婧婧 邱志飞 汪文华《教育视界》2019-06-03
教师最大的本分就是做好自己分内的张忠宝中国教育干部网络学院2019-05-23
教师走出职业倦怠、追求职业幸福的张建军凌海市凌水小镇学校2019-05-13
中学教职工人事档案信息化管理戴慧琴现代信息科技2019-05-10
农村中学教师心理弹性与职业倦怠的靳博清 高大海学周刊2019-04-22
“研训用”深度融合才是提升县域教汪文华 王四骎安徽省芜湖市无为县教师进修学校2019-04-09
适应新课改需要的小学教师管理策略肖利教育理论研究(第七辑)2019-04-08
农村中学生班主任工作的创新管理陆丽华课程教育研究2019-03-25
中小学教师专业化发展的内涵与途径关璐佳黑龙江教育(理论与实践)2019-03-25
试论教师必备的“人性”“人道”“程斯辉 刘宇佳学校党建与思想教育2019-03-25
狠抓劳动教育,要重视师资培训汪文华蒲公英评论2019-02-19
老师,家访请讲好三种话李连胜江西省宜春市上高县教育局教育股2019-01-23
这些年,我与教师培训一起经历的时光田明甘肃省张掖市甘州区教育局2019-01-18
四年与四十年:教师培养与教师培训的王红《北京教育》2019-01-17
名师之路:学、思、研、行、著任勇中国教育报2019-01-09
农村小学教师管理过程中的“以人为----基础教育论坛2019-01-09
老师,请把握好三个“贵人”李连胜江西省宜春市上高县教育局2018-12-26
新时期中小学班主任班级管理的有效----课程教育研究 2018-12-13
高中教师专业发展的现状调查研究—----高等继续教育学报2018-12-13
新课程背景下高中教师工作技能检视----教育测量与评价2018-12-13
高中教师自我发展动力探源----高等继续教育学报2018-12-13