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标题 作者 来源 发布日期
近十年学前教育专业实践教学研究定安燕宁波教育学院学报2019-03-13
学前儿童英语课程的革新探索李燕英语广场2019-03-13
好消息!三到五年幼儿园学位能力全覆张春铭 张晨中国教育报2019-03-08
分享“指导故事”帮助幼师章丽中国教育报2019-03-04
不要强迫孩子问好吉孟国中国教育报2019-03-04
天津市北辰区实验幼儿园课程设计的陈欣然中国教育报2019-02-27
我国农村学前教育发展中的主要问题贺红芳现代教育科学2019-02-22
巧用游戏促进儿童专注力发展赵先德 马会兰中国教育报2019-02-15
吃点心暗藏教育价值方芳中国教育报2019-02-15
绘本剧:以传统文化滋养幼儿曹春香中国教育报2019-01-21
创造的种子终将发芽——记东北师范赵彩侠中国教育报2019-01-21
聚焦学前教育专业素养的留痕实践虞永平中国教育报2019-01-14
大自然赋予课程开发深意吉玉慧 王中涛中国教育报2019-01-14
小主人议事厅:支持儿童参与评价叶小红中国教育报2019-01-07
辅课程如何与主课程相得益彰——以李江美中国教育报2019-01-07
在游戏中给幼儿音乐启蒙公海英中国教育报2018-12-24
幼儿体能教育亟须破盲区张玉敏中国教育报2018-12-24
幼儿绘画 个别指导要适度冯婉桢 李珺媛中国教育报2018-12-17
去小学化实质是坚守儿童立场曹玉兰中国教育报2018-12-17
假装游戏 见证幼儿隐秘成长丛素宁中国教育报2018-12-04
构建自主生成的教师发展生态孙城中国教育报2018-12-04
推动儿童阅读我们这样做吴金桃中国教育报2018-11-19
正强化 培养幼儿午睡好习惯陈晋颖中国教育报2018-11-19
家园关系的破冰方式——沟通 合作 冯好安中国教育报2018-11-07
巧拍照乐分享 促成幼儿好常规张乃艳中国教育报2018-11-07