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基于“互联网 +”的共轭三螺旋结构王莉 谭平 徐慧移动信息2024-12-02
高中阶段教育督导的重要性及其实施赵兴林新课程研究2024-11-25
新时代教育督导改革的数据困境与治 田海林 范涌峰教学与管理2024-11-18
继续把“双减”督导作为教育督导“时闻河南教育(基教版)(上)2024-11-04
我国教育督导的督政职能改革初探 韦兰明 上海教育评估研究2024-10-28
信息化助推教育督导现代化——武汉 高为 中小学信息技术教育2024-10-21
地方教育督导法规的特征、存在问题苏玲玲基础教育研究2024-10-14
让教育督导有“为”又有“威”丁红林教育研究与评论2024-10-08
法国教育督导的权责构造与运行机制郑森 司晓宏高教发展与评估2024-09-30
关于深化新时代教育督导体制机制改 陈剑峰湖北教育2024-09-23
“双减”政策逻辑下教育督导的行动赵心怡教育信息化论坛2024-09-16
广西壮族自治区教育督导规定----广西壮族自治区人民政府公报2024-09-09
全面抗战时期国民政府战区教育督导 郝天豪江海学刊2024-09-02
莫兰复杂性思想视野下教育督导体制蔡勇强 刘夏 林小平教育评论2024-08-26
对学校实施教育督导暨绩效考评的若张毓福建教育研究2024-08-19
中小学教育督导的职责及实施策略 冀晶东西南北(教育)2024-08-12
借力互联网+开拓农村小学教育督导吴少玲师道(教研)2024-08-05
小学教育督导评估工作的实践与思考张文玉文科爱好者(教育教学版)2024-07-15
以教育督导推进校外培训长效治理 韩烨中小学校长2024-07-01
教育督导功能作用及有效发挥思考谭艳清2020年教育信息化与教育技术创新学术论坛(长沙会场)论文集2024-06-24
创新教育督导模式 办好人民满意教江西省景德镇市浮梁县教育体育局人民教育2024-06-18