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微课在特殊教育职业学院服装设计与楼云丽轻纺工业与技术2021-08-01
眼动技术在我国特殊儿童中的应用研许晓雯,肖永涛中国听力语言康复科学杂志2021-07-22
让特教教师成为幸福的教育人周晔人民政协报2021-07-02
高等融合教育招生考试方式的研究—赵利军,代客长春大学学报2021-06-25
积极心理团体训练对特教教师心理弹潘一辽宁高职学报2021-06-14
特殊教育装备分类研究陈琳,李巧红,徐冉,张耀东中国现代教育装备2021-06-09
积极探索特殊教育内涵式发展路径—王善峰,孙颖现代特殊教育2021-06-05
“世界屋脊”上的特教追梦人——专徐露露,李欣悦,俞睿琪,陈莲俊现代特殊教育2021-05-27
语言获得理论对听障儿童语言康复教郭庆现代特殊教育2021-05-21
特殊教育教师项目式研修模式的建构詹秀玉福建教育学院学报2021-05-13
融合教育背景下特殊儿童家庭支持体田文进 张瀚文 黄永秀昆明学院学报2021-05-08
幼儿园融合教育开展策略初探杨红科学咨询2021-04-24
弘扬人道主义精神是特殊教育的基本邓猛现代特殊教育2021-04-04
融合教育中的特殊儿童和他们的阳光刘丽君 王秀琴现代特殊教育2021-03-27
情境与阅读方式组合的听障儿童绘本王奕 谢纯现代特殊教育2021-03-20
培智学校运动与保健教学的实践和思梁志斌课程与教学2021-03-13
辅助沟通系统对学前发展迟缓儿童 余丽 邹永阳 胡义秋现代特殊教育2021-03-07
台湾地区身心障碍学生职业教育及启杜芬娥 张玲比较与借鉴2021-02-26
PASS视角下书写困难儿童认知特点研王梅 张海丛北京联合大学学报2021-02-19