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标题 作者 来源 发布日期
简论小学教师教科研能力的培养刘新才新课程研究(上旬刊)2019-10-23
博采众长兼容并蓄 ——名师学科工刘远平中国教育干部网络学院2019-10-17
农村中学校长如何做好教育科研管理李彦娟 黄畅当代教育论坛(校长教育研究) 2019-10-16
高中教师科研管理问题研究——以长曹雁飞 王景英现代中小学教育2019-09-29
新世纪我国中小学教师科研胜任力研陈思宇 梁健灵 张淳钧 何宛颐 杨晓娜 黄甫全现代中小学教育2019-09-27
模式创新促进教科研“深度发生”余德兴中国教师报2019-09-25
朝鲜族中小学校教育科研的困境与对俞子恩现代教育科学2019-09-23
发展良性循环的教育科研生态——中陈国祥上海教育科研2019-09-16
农村中小学教育科研管理现状及对策冉文科学咨询(科技·管理) 2019-09-11
中小学校长教育科研领导力提升路径张前芳 程先国中小学教师培训2019-09-02
长春市中小学教师教科研现状和培训杨雪梅现代教育科学2019-09-02
高职院校科研管理制度研究胡玉龙 张慧智库时代 2019-08-29
中小学教师学术规范培养的趋势与途赵玉珍文化创新比较研究2019-08-09
中小学教育科研课题构思需要“小题陈茜伊 赖秀龙教学与管理2019-07-11
农村中小学教育科研管理现状及对策冉文科学咨询(科技·管理)2019-06-17
中小学科研管理“核心+内驱”模式林雪云名师在线2019-06-17
教育科研要做到四个“真实”刘杰中国教育新闻网-中国教育报2019-05-24
名师之路:学、思、研、行、著任勇中国教育报2019-04-02
迈向本真的教育科研黄远国中国教育报2019-04-02
以教学诊改推动转型发展陈寿根中国教育报2019-04-02
基于“领航”视角的名校长工作室建张忠宝辽宁省锦州市第八中学2019-03-13