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我国基础研究管理及科研合作模式的董金阳 刘铁忠科技进步与对策2021-04-18
小学英语教师教育科研意识的相关性樊彦清 王托兄当代教育理论与实践2021-04-10
“十三五”期间教育科研的回顾与建徐万山河南教育(教师教育)2021-04-04
生物学科前沿在高中生物教学中的渗王俊 甘小洪科学咨询2021-03-27
中职学校教科研项目主持者与参与者李玉明 高建芳 李光浩职教通讯2021-03-20
济源市:教科研助推教育高质量发展贺欣欣 崔建平 武迪河南教育(教师教育)2021-03-14
教科研协同创新的福建行动吴明洪 郭少榕中国教师报2021-03-08
高职院校科研管理工作模式创新郑春岩辽宁高职学报2021-02-26
中职学校教科研共同体的探索与实践梁甘冷 杜妍 张德成职业教育研究2021-02-21
区域中小学教育科研课题清单式管理江明菊教育科学论坛2021-02-13
中小学教师教科研能力现状及提升 吴立宝 张永健 教育与教学研究2021-02-05
区域中小学教育科研课题清单式管理江明菊教育科学论坛2021-01-31
什么样的专家支持更有利于提升中小张祥兰教育学术月刊2021-01-05
有效开展基础教育科研管理工作的几高语晗吉林省通化市教育科学研究所2021-01-03
区域中小学教育科研影响力及相关因赖长春教育科学论坛2020-12-18
论基层教师教育科研的心态困境谢慕武 曾慧雪咸宁学院学报2020-12-11
面向未来的中小学幼儿园课程与教学吴成业浙江教育科学2020-12-04
中小学教师教育科研能力评价模型构吕波 匡乐华 郑传龙宁波教育学院学报2020-11-26
教学成果的孵化、培育与价值呈现—黄积才中小学管理2020-11-19
教育科研水平多元评价的价值意蕴与沈忠明教育科学论坛2020-11-12
智慧教研助力教师成长陈曦 缪兵中国教育学刊2020-11-09
究竟什么是中式课例研究——背景、杨玉东 严加平上海教育科研2020-11-01