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智能技术支持的教师注意力分析与评陈增照,石雅文等现代教育技术2024-04-24
基于聚类分析方法的我国体育教师评金振宇中国体育科学学会2024-04-21
数字化技术赋能教师有意义评价的逻陈恩伦,吴南中中国远程教育2024-04-17
中学英语教师评价素养培育框架研究张海燕,黄锐等集美大学学报(教育科学版)2024-04-02
中学教师专业发展评价机制的探索和蒋宇瑛,张燕明,谢玉晓教育科学论坛2024-03-31
中小学教师对教育评价改革的认同感邱燕楠,李政涛等教育研究与实验2024-03-23
区域推进教师表现性评价素养的载体丁海霞,缪华良基础教育课程2024-02-12
中职学校教师评价体系构建研究与实吉文丽,康克龙科教文汇2024-02-05
中小学教师教学领导力评价指标体系张辉蓉,李东香教育科学2024-01-16
教师增值评价素养:内涵结构与发展策王嘉琦,李刚上海教育评估研究2024-01-14
育人导向下幼儿园教师评价素养的内徐舒敏,叶艳,常小琴教育观察2024-01-09
基于教师评价体系下专业发展的策略陈金朋科学咨询(科技·管理)2023-12-31
化学教师教材二次开发能力的评价标杨霜霜,管华,姜建文化学教育(中英文)2023-12-20
高中化学教师课程实践力评价研究及孙麟,高玉莲,郝翠林吕梁学院学报2023-12-14
综合素质评价背景下教师评价素养的张红霞,苏鑫当代教育与文化2023-12-09
平衡哲学视域下幼儿教师创新评价的徐烨佳上海教育评估研究2023-12-03
中小学师德评价指标体系构建及行为郭丹娜,刘江虹等教育测量与评价2023-11-25
公办幼儿园派遣制教师评价指标建构尹文斐,薛正斌上海教育评估研究2023-11-19
积极评价让教师成长人人可见束春红河南教育(教师教育)2023-11-12
我国乡村教师政策执行主体的行为评王钢,蒋亦华淮阴师范学院学报(自然科学版)2023-11-05
“双减”背景下中小学教师评价机制赵启明,徐建华西部素质教育2023-10-21
效能评估视角下中小学教师培训评价丁云华,范远波现代教育科学2023-10-15
教师评价:促进学校内涵发展的新支点凌鹏国,陈小林人民教育2023-10-06
教育评价制度下高中教师评价体系重靳彦芳文学教育(下)2023-09-28