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国际中文教师评价素养构念及影响因赵炜上海教育评估研究2023-01-29
中外教师评价研究的文献计量分析全守杰,温明瑜广州广播电视大学学报2023-01-23
美国中小学教师同行评价40年:变革与刘翠航教育科学研究2023-01-16
小学数学教师有关学生错误的知识的张岳,刘晓玫等数学教育学报2023-01-06
卓越教师评价标准的国际比较及其启刘攀,邓磊教师教育学报2023-01-01
“双减”背景下中小学教师评价机制刘梅沧州师范学院学报2022-12-24
幼儿园教师过程性评价素养的内涵、王蓉学前教育研究2022-12-18
师幼互动评价标准下幼儿教师实践性梁婷婷,李倩,常毓涵邢台学院学报2022-12-08
幼儿园教师如何应对亲师矛盾——基秦旭芳,杨蕊,张雪陕西学前师范学院学报2022-11-27
新高考评价体系下的校本研修助力教陈秀亭河南教育(教师教育)2022-11-13
基于层次分析法的思政教师绩效多指曾明芳微型电脑应用2022-11-06
我国基础教育教师荣誉评选政策的特曹宗清,赵德成广东第二师范学院学报2022-10-29
能级理论视域下中学体育教师绩效评董亚萌当代体育科技2022-10-23
中小学教师评价中忽视教师自我评价朱欣萌教育科学论坛2022-10-16
医药类院校教师课堂教学水平学生评韩晓宇,张蒋惠等医学教育研究与实践2022-09-30
教师评价责任履行的缺失与强化王晨,车丽娜教学与管理2022-09-25
教师增值评价素养:内涵意蕴、生发机白文昊教育理论与实践2022-09-18
中小学实施教师增值性评价的优势与王伟霞,孙明娟西部素质教育2022-09-11
小学语文新任教师开展课堂即时评价张会,杨艳汉字文化2022-09-01
新文科视野下教师科研评价的挑战与詹晶黑龙江教育(高教研究与评估)2022-08-27
幼儿园教师核心自我评价与离职倾向卢长娥,张丽,王黎成都师范学院学报2022-08-21
美国小学数学教师候选人表现性评价潘婉茹,孔凡哲,刘于晨教育测量与评价2022-08-14