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中华优秀传统文化课程建设的误区及王贵泉西部素质教育2022-05-15
对学校课程建设中四个基本概念的解张瑞海基础教育课程2022-05-08
教师教育实践课程建设的时代诉求—成云,周涵,陈家俊教育理论与实践2022-04-28
新中国中小学课程管理体制变迁研究张猛猛,阎亚军课程.教材.教法2022-04-24
浅谈中小学教育戏剧课程体系建设杨茜创新人才教育2022-04-17
区域推进学校课程体系建设的思路、贾建国中国教育学刊2022-04-10
基础教育课程建设的体系与问题陈如平上海教育科研2022-04-03
艺道合一:艺术史论专业基础教育课程魏毅东山东工艺美术学院学报2022-03-25
皖北农村幼儿园课程建设存在的问题马丽蚌埠学院学报2022-03-07
项目驱动:区域推进中小学课程建设张蓁教育科学论坛2022-03-06
课程思政浸润下精品在线开放课程建伍新蕾现代商贸工业2022-02-27
基于“8”字形质量改进螺旋诊改理阮仁余,朱斌,李琴卫生职业教育2022-02-20
课程思政建设的关键要素与实施途径张帆北京教育(高教)2022-02-09
新时代我国基础教育高质量课程建设李刚课程.教材.教法2022-02-06
“移动机器人技术应用”理实一体化邓相红,李婕妤,腾云科技与创新2022-01-26
我国中小学戏剧教育课程建设思考周艳教育传媒研究2022-01-11
人工智能时代中小学课程建设的发展贾建国 基础教育课程2022-01-06
近20年中小学课程建设质量评估研究洪松舟 教育导刊2022-01-06
中小学课程建设深度融合的动因、困陈文新 贾彦琪 湖南师范大学教育科学学报2022-01-06
新课程改革背景下中学班级管理的几刘传信 王丽娜 才智2022-01-06
小议新课程背景下中学的管理策略 李绍华 科学咨询(教育科研)2022-01-06
区域共享的中学课程智能化管理平台邢至晖 上海教育科研2022-01-06
小学课程建设管理案例分析 夏渝 重庆与世界2022-01-06