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新时代领导干部科学决策意识提升方熊水龙中共成都市委党校学报2023-12-02
西部地区乡村校长信息化领导力测评张涧清,钟佳妮,李毅教育科学论坛2023-11-25
优秀校长管理“十要”周兵中国教育干部网络学院2023-11-23
中小学党组织领导的校长负责制的基王永教育科学论坛2023-11-18
作为校长,如何管理好一盘散沙的团队陈黎明中国教育干部网络学院2023-11-14
优秀校长应避免四大管理误区陈黎明中国教育干部网络学院2023-11-14
伙伴协作中的校长领导力:边界工作的王丽佳,黎万红教育发展研究2023-11-03
成为优秀校长要在这六方面下功夫王彬 赵安全中国教育干部网络学院2023-11-01
做“好”校长的基本素养王彬中国教育干部网络学院2023-11-01
如何成长为教育家型校长?——基于中夏海波中小学校长2023-10-29
道德领导理论视域下中小学校长的角贾明明教育理论研究与创新网络总结年会论文集(三)2023-10-20
校长要早点学会讲三个故事陈黎明 中国教育干部网络学院2023-10-19
多维视角下中小学校长培训模式构建盛永红保山学院学报2023-10-05
农村校长在地化教育领导力的缺失与丁学森,邬志辉等教育科学研究2023-09-27
校长的角色、能力与方略刘冲教育评论2023-09-22
如何做一个有文化的校长韩振华中国教育干部网络学院2023-09-13
学校改进中分布式领导的内涵与实施范士红鞍山师范学院学报2023-09-12
校园文化建设的四个层面阮涛中国教育干部网络学院2023-09-05
提升校园生活质量 促进“双减”有余宜忻中国教育干部网络学院2023-09-05
推行有深度的校园文化,执行有温度的程璨中国教育干部网络学院2023-09-05
漫谈学校管理者在执行管理中的思与许仙蓉中国教育干部网络学院2023-09-05
提高学校管理力 增强教师凝聚力徐飒中国教育干部网络学院2023-09-05
“硬规定”与“软约束”:中小学教研鲍传友,曾汶婷教育科学2023-09-04