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领导干部科学决策中存在的问题和解刘冠君中国党政干部论坛2024-05-20
分布式教育领导理论在小学中的运用孙小燕 何成鹏南京晓庄学院学报2024-05-13
中小学校党组织领导下校长负责制的窦现金基础教育参考2024-04-29
新时代中小学名校长的特质及其培养邓睿,陆超教师发展研究2024-04-22
中小学校长引领教师专业成长研究陈丹中小学校长2024-04-21
党组织领导的校长负责制在教育集团张清华,刘夏华夏教师2024-04-02
新时代高质量中小学名校长培养的理郑璐,胡淑云教育科学研究2024-03-30
包容型领导对中小学教师工作绩效的谢建,杨楠,赵勇广东第二师范学院学报2024-03-23
新时代如何提升领导干部科学素质孟庆海中国党政干部论坛2024-03-13
不在校长办公室的那个人:县域中学校林小英中国教育科学(中英文)2024-03-05
提升学校学术品质:发挥中学校长学术邵志豪,解庆福中小学管理2024-02-27
创新机制促进县域农村校长专业发展李春燕吉林省教育学院学报2024-02-18
提升整合型领导力:特校校长专业发展朱丽玲,杨晨中小学管理2024-02-04
新任校长的五大“抓手”方平中国教育干部网络学院2024-02-02
四步做好学校管理团队建设陈黎明中国教育干部网络学院2024-01-19
智慧教育时代中小学校长学习领导能李媛,张进中国信息化2024-01-14
校长治校“五要”方平中国教育干部网络学院2024-01-11
教育美学视域下中小学校长工作艺术卢洁雯,谢念湘西部素质教育2024-01-09
优秀的管理者,都懂得进行有效沟通陈黎明中国教育干部网络学院2023-12-27
中小学校长与学校高质量发展的关系周耀康贺州学院学报2023-12-18
九年一贯制学校校长管理素养提升策赵文朝河南教育(教师教育)2023-12-14
优秀的学校管理者,都懂得将“光环”陈黎明中国教育干部网络学院2023-12-12